相关文档

• 四年级科学下册_食物中的营养_6教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）四年级科学下册教案第三单元 食物2食物中的营养一、教材简析：本课是在前一课调查统计一天中吃过的食物的基础上，进一步对食物中所含营养成分进行探究，是让学生懂得营养全面合理的重要基础。因此，本课是承上启下的重要一课。本课主要分为三部分：1食物中含有哪些营养成分；2在一天的食物中，我们能获得哪些营养；3辨别食物中的营养成分。二

• 四年级科学下册_食物中的营养_6教案_教科版_(1).doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）四年级科学下册教案第三单元 食物2食物中的营养一、教材简析：本课是在前一课调查统计一天中吃过的食物的基础上，进一步对食物中所含营养成分进行探究，是让学生懂得营养全面合理的重要基础。因此，本课是承上启下的重要一课。本课主要分为三部分：1食物中含有哪些营养成分；2在一天的食物中，我们能获得哪些营养；3辨别食物中的营养成分。二

• 四年级科学下册_食物中的营养_2教案_教科版.doc

  一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放食物中的营养教学目标：过程与方法：能用实验证明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白质等营养成分。知识与技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水这六大营养素。情感态度杜价值观：意识到自己的观点需要证据的支持。教学准备：稀饭、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡萝卜、土豆、面包、馒头、鸡蛋、木条和棉球、猪肉、花生、白纸教学过程：一、课前交

• 四年级科学下册_食物中的营养_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放食物中的营养教学目标：　　1知识与技能：初步了解食物中的营养成分，了解营养对人体的作用。　　2过程与方法：设计实验方案，能利用已有的经验找出食物中的营养成分。　　3情感态度价值观：激发学生进一步探究的兴趣，树立科学的饮食观。　　教学重、难点：　　食物中营养成分的鉴别。　　教学准备：　　土豆、花生、碘酒、滴管、白纸、镊子、培养皿、食

• 四年级科学下册_食物中的营养_4教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 第三单元 食物2 食物中的营养一、教材分析：本单元的教学宗旨是：让学生了解食物是人类生存的基本保障，为人类提供生长发育所需要的营养，也为人类提供了生命活动所需的能量。本课是“食物”单元中的第二课《食物中的营养》。通过这节课的活动，要让学生认识人体所需要的营养是从食物中得到的，并知道哪些食物中主要含有哪种营养成分，学会辨别脂肪和淀

• 四年级科学下册_食物中的营养_3课件_教科版.ppt

  #

• 教科版小学科学四年级下册_食物中的营养_课件.ppt

  食物中的营养点此播放教学视频 六种营养：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。点此播放教学视频首先人体是由无数细胞构成的，蛋白质是其主要部分，因此构成和修补人体组织是蛋白质最主要的生理功能。人体细胞要不断地更新，所以每天都必须摄入一定量的蛋白质，作为构成和修补组织的“建筑材料”；其次，蛋白质参与构成人体的各类重要的生命活性物质。体内蛋白质的种类数以千计，其中包括人类赖以生存的无数的酶类、多种激素

• 四年级科学下册_食物的营养_1课件_教科版.ppt

  食物中的营养教科版四年级科学下册点此播放教学视频食物中含有哪些营养成分点此播放教学视频我们一天的食物中含有哪些营养成分:点此播放教学视频食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。点此播放教学视频点此播放教学视频首先人体是由无数细胞构成的，蛋白质是其主要部分，因此构成和修补人体组织是蛋白质最主要的生理功能。人体细胞要不断地更新，所以每天都必须摄入一定量的蛋白质，

• 四年级科学下册_食物的营养_2课件_教科版.ppt

  食物中的营养教科版四年级科学下册点此播放教学视频 人体的生命，需要多种营养支持。食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水，共六种。点此播放教学视频蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。点此播放教学视频 脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量脂肪。点此播放教学视频糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量糖类。（淀粉是一种重要糖

• 四年级科学下册_食物中的营养_3课件_教科版1.ppt

  #