研究型教学模式备课模板教学内容 一天的食物目标及重难点教学目标1我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康食物可以分成不同的类别2使用多种方法对食物进行分类并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述通过简单的统计分析发现一天中所吃的食物是非常丰富的 在对食物的分类活动中细致地进行思考筛分将区分难度大的混合类食物拆分为多个食物种类3在独立思考的基础上积极参与集体的研究讨论活动并表述自己的想
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一天的食物教学课题:一天的食物1.积极参与讨论初步掌握调查记录食物的方法2.能通过简单的统计分析发现我们一天所吃食物的问题和规律3.能用多种方法对食物进行分类4.发展学生的科学观念:用不同的分类标准可以把食物分成不同的类以及科学分类的观念教学
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级四年级授课教师万旭授课时间课题一天的食物课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康;2、食物可以分成不同的类别。过程与方法:1、使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述; 2、通过简单的统计分析,发现一天中所吃的食
《一天的食物》研究课教案:温州市籀园小学黄卫华【教材分析】《一天的食物》是教科版四年级下册《食物》单元的第一课。在本单元中,学生要通过一系列的活动来建立“食物种类很多,并含有丰富的营养,保持营养全面合理,才能使身体健康”的认识,在这个单元的教学活动中,如何来表现人与食物之间的关系,并以此展开教学结构的设计是一个重点。本课作为单元的起始课,主要由“记录一天的食物”和“给食物分类”两个部分构成。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一天的食物关于食物要研究的问题食物有哪些类别食物可以给我们提供哪些营养食物中的不同营养成分能够为我们的生命活动提
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master text stylesClick to edit Master title style一天的食物整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军今天早餐你们吃了哪几种食物呢我们注意过一天中吃过的食物吗一天我们要吃多少种食物呢温馨提示: 在记录时我们可以按早餐中餐晚餐和其他来记录
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石板学校 孔明佑向各位同学问好一天的食物这么多食物我们该怎样来记录呢 回忆并记录昨天一天所吃的食物早餐中餐晚餐其他昨天共吃了( )种食物讨论: 这么多食物我们怎样进行分类
一天的食物 整理小组内一天的食物,将所有的便签贴分别贴在相应的位置。小提示:1请在自己的便利贴上标上记号,以便待会取回。2检查:混合的食物,是否分开记录,否则重新记录。3一餐中重复吃的食物,请重叠贴在一起。我们发现:●一天中,我们吃了__种食物?吃的最多的是____。_____________________________________早餐其他晚餐中餐我们可以怎样给食物分类?1讨论:按什么标准
一天的食物 执教:张玉杰 时间:教学目标:科学概念:1我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康2食物可以分成不同的类别过程与方法:1使用多种方法对食物进行分类并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述2通过简单的统计分析发现一天中所吃的食物是非常丰富的情感态度价值观:1在对食物的分类活动中细致地进行思考筛分将区分难度大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一天的食物温馨提示: 记 把自己一天吃的每种食物写在卡片上每张卡片只写一种食物重复吃的要分多次记录 计统计一下小组内同学一共吃了几种食物吃的最多的是什么 填小组长把统计数据填到展示台上的汇总表上鸡蛋包子牛奶我的早餐吃的食品包含的食物鸡蛋牛奶面粉(小麦)猪肉韭菜馒头苹果炒三丝西红柿鸡蛋汤我的午餐吃的食品包含的食物面粉(小麦)猪肉
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