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四年级英语教学计划(2014-2015学年第一学期) 教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力翻阅此教材总体感觉此教材有如下特点:强调语言运用本教材吸收了交际教学思想注重学生语言应用能力的
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2014—2015学年度第一学期三年级英语教学计划教者 杜海燕一指导思想以《英语新课程标准》的思想为指导全方位解析新课程的理念改变过去那种过分重视语法和词汇的讲解与传授忽视对学生实际语言能力培养的倾向强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的综合语言运用能力是语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度主动的思维和大胆的实践提高跨文
2013-2014学年下学期八年级英语教学计划任课教师:唐喜梅 一指导思想 以英语课程标准为宗旨适应新课程改革的需要面向全体学生提高学生的人文素养增强实践能力和创新精神正确把握 此文来自F斐-斐-课-件-园 英语学科特点积极倡导合作探究的学习方式培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 二学期教学目标
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2011年小学六年级英语教学计划教者:李爱英一学生基本情况分析六年级两个班共有学生79名他们已学过一年英语学生已有一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重口头书面表达能力都很差因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣注意加强口语阅读能力的训练面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴
2011-2012学年度第一学期英语组教学工作计划?一指导思想以教学为中心以提高教学教研质量为目标增强全组教师的学习意识教科研意识和合作意识充分发挥备课组教研组的功能作用紧紧围绕95及格率的指标要求团结组内教师在认真总结以往教学中经验教训的基础上继续坚持抓紧抓实教学在切实巩固已经取得的成绩的基础上进一步拓展上升空间提高教学质量二工作重点1.教学常规工作的落实和检查2.认真进行期中期末考试质量分
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