相关文档

• 口语交际：春天里的发现.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莺歌燕舞 万紫千红 百花齐放 桃红柳绿 泉水丁冬 争奇斗艳 春暖花开 春回大地万物复苏 百鸟争鸣 春意盎然 春雨绵绵我会读 口语交际春天里的发现春天的发现：田野里公园里池塘边校园里蓝天上……春天的发

• 口语交际：春天里的发现.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式莺歌燕舞 万紫千红 百花齐放 桃红柳绿 泉水丁冬 争奇斗艳 春暖花开 春回大地万物复苏 百鸟争鸣 春意盎然 春雨绵绵我会读春天里的发现一年级写的有关春天的句子：春天在柳树上你看柳树的叶子绿了春天在小河里你看冰都融化了水又开始流了春天在校园里你看同学们像雨后草芽一样

• 口语交际找春天.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天在哪里春暖花开柳绿花红莺歌燕舞万紫千红百鸟争鸣百花齐放描写春天的词语：春暖花开 柳绿花红 莺歌燕舞万紫千红 百鸟争鸣 春暖花开 柳绿花红 莺歌燕舞 万紫千红 百鸟争鸣 百花齐放评 选 最 佳 展 示 奖说普通话声音响亮态度大方介绍清楚评 选

• 课件口语交际〈秋天里〉.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天里同学们这是哪个季节的景色 同学们这是哪个季节的景色请你说说哪里美到了秋天会是一种什么样的景象呢 秋天到了天空高高的蓝蓝的蓝蓝的天空上飘着几朵白云好象一堆堆的棉花 小草变黄了树叶也变黄了秋风一吹一片一片的黄叶从树上落下来森林里就象一幅五彩缤纷的图画…… 果园里的果子熟了有红通通

• 口语交际——美丽的春天.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014-2-26??口语交际——美丽的春天一年二班春天来了……春天来了……你会唱有关春天的歌吗《春天在哪里》春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩

• 口语交际《春天在哪里》教学设计.doc

  口语交际《春天在哪里》教学设计教材分析:《春天在哪里》是人教版课程标准实验教材第二册语文园地一中的口语交际训练题目这次训练主要是通过让学生找春天和用不同的方式赞美春天来丰富见闻增加感受以激发学生热爱大自然的情感提高学生的口语交际能力 为了保证这次训练能收到良好的效果 教材在本次训练前的识字1中已经提出了让学生感受春天的要求：你听到春天的声音了吗你看到春天的色彩了吗快来画一画美丽的春天快去找一

• 春天里的发现.doc

  《春天里的发现》教学设计 【学习目标】1能积极参与找春天的实践活动了解春天景色的特点用几句完整的话与同学交流春天里的新发现2培养学生善于观察乐于感受生活的能力和听说能力3激发学生热爱生活热爱大自然的情感【学习重点】细心观察用几句话说出对春天一些现象的新发现【学习难点】 说出自己对春天的新发现【课前准备】1．多媒体课件：春天美景音像2．鼓励学生参加找春天的实践活动【教学时间】：一课时【教学过

• 一下语文口语交际《春天在哪里》实录.doc

  小学一年级语文下册口语交际《找春天》实录湖北省宜昌市猇亭实验小学 李红霞一教学目标：1在学习第二单元有关《春》的文章的基础上能看图片听音乐描述春的景色2学吟一首《春》的小诗3进一步感受春天的美丽懂得珍惜春光好好学习二教学过程：一听音乐导入1小朋友们上课前让我们一起来听一首歌《春天在哪里》（媒体播放）2交流：听着这欢快的乐曲你看见了什么（让小朋友各抒己见）生：我觉得春天真美生：我看到了红花绿草

• 16《春天在哪里》口语交际教学反思.doc

  《春天在哪里》口语交际教学反思 第一单元中的课文从不同的角度描绘了春天的美丽孩子在诗一般的语言中感受到了春天的万紫千红和多姿多彩本组的课文为本单元的口语交际《春天在哪里》埋下了伏笔打下了基础为了能让学生在上课时有话可说课前我让孩子们利用周末时间走进大自然去寻找春天在上为了让学生进一步感受春天的美丽激发学生热爱春天热爱大自然的美好的情感我设计了以下几个教学环节： 一导入新课

• 春天里的发现1.doc

  《春天里的发现》口语交际教学设计预案大莫古镇麻舍所学校 袁国良一教材内容：《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册二教材分析：１训练内容：《春天里的发现》是第三册语文百花园一安排的口语交际训练题２训练要求：本次训练要求学生在过去感知春天的基础上细心观察并展开想象突出对春天一些现象的新发现３教学目标：(１)了解春天景色的特点说出自己的发现和自己内心的感受(２)培