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艺 术 民 俗 学演讲者:×××时间:×××目录第一章艺术民俗学的研究系统第二章物质民俗与艺术审美第三章社会民俗与艺术境域第四章信仰民俗中的艺术纬度第五章岁时人生与艺术关联第六章游艺民俗及其艺术学的意义……第一节民俗的分类:物质民俗:指人民在创造和消费物质财富过程中所不断重复的、带有模式性的活动,以及由这些活动所产生的带有类型性的产品形式。包括生产民俗、商贸民俗、饮食民俗、服饰民俗、居住民俗、交通
矢志剪纸艺术 弘扬民族文化我叫陈玉萍是霍州市文联民协副会长剪纸艺术学会(原是协会)兼临汾市民协副会长剪纸协会副会长多年来带领霍州剪纸协会的姐们经常参加全国各地书画艺术剪纸展取得了较好的成绩获得了不少奖项被山西省民间艺术家协会山西省民间文化遗产抢救工程委员会评审为山西省民间艺术大师及民间文化遗产杰出传承人被临汾市市委市授予优秀专业技术人才被临汾市人才工作组临汾市委组织部评选为中共临汾市委联
山东轻工业学院201011学年第1学期通选课《纸文化与纸艺术》每题25分共100分何谓纸和纸文化蔡伦纸的原料及工艺是什么保留至今的中国传统手工 纸品种有哪些答:纸是我国古代四大发明之一是用以书写印刷绘画或包装等的片状纤维制品一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液在网上交错组成初步脱水再经压榨烘干而成甲骨发展到如今历史上造纸术的出现使蔡伦成为载入史册的人物这是我国纸文化的开始 提起纸文化应该
足尖上的艺术主讲老师:教学对象:7-9岁教学材料:吹塑板、铅笔、各色卡纸、油墨颜料、油墨滚轴、围裙教学目的:1、让学生了解芭蕾舞演员的辛苦,并学习她们不怕辛苦、努力实现梦想的精神。2、通过观察芭蕾舞演员的表演,总结出芭蕾舞者的动作态征。3、学会人物组合排列与重复出现,以及舞台效果的营造刻画。教学重点:1、让学生观察芭蕾舞演员的形体动作、神态、服饰特点并学会刻画。2、观察图片了解演员的队形,并学会人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中华传统文化---剪纸剪 纸剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一有着悠久的历史大约因其材料易得成本低廉效果立见适应面广而普遍受欢迎更因它最适合农村妇女闲暇制作既可作实用物又可美化生活全国各地都能见到剪纸甚至形成了不同地方风格流派剪纸不仅表现了群众的审美爱好并含蕴着民族的社会深层心理也是中国最具特色的民
民俗文化专题--民俗的传承传承的定义:传承是民俗学研究最基本的词汇之一传是指前辈先辈同辈对生存知识生活智慧生活情感民俗意识等文化现象的传授承是后辈晚辈同辈对以上的文化现象接受过程传承的主体:民俗人 血缘亲缘地缘业缘机缘传承的方式:人们通过眼耳鼻舌身体(四肢)等(生理层面上的)感官的与外界接触获得视觉听觉嗅觉味觉触觉除此之外还有建立在奇妙经验之上的(心理层面上的)意觉意觉包括:下意识的意觉深层次
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鄂温克族自治旗:民俗文化的宝库鄂温克族自治旗居住着鄂温克蒙古达斡尔等20多个民族千百年来这片土地上的各民族群众创造了独特浩瀚珍贵的民族民间文化艺术绚丽多姿的民俗风情使得鄂温克大地蕴藏了浓厚的民族特色文化水草丰美的广袤 t _blank 草原松涛激荡的大兴安岭林海迂回曲折的河流和星罗棋布的湖泊这一切不仅使鄂温克族自治旗成为了民俗文化和自然环境的宝库更是旅游者向往的天堂 谐仁:吉祥的化身
河南的民俗文化河南地处中原是中华民族最早的发祥地之一在中华民族几千年的历史发展中这里是兵家必争之地先后有二十几个朝代在此建都或迁都历史文化积淀极其丰厚千百年来中原人在这块古老的土地上以自己淳朴的方式生活着创造着丰富多元的民俗文化说起河南的民俗文化自然让人首先想到少林寺坐落在河南嵩山脚下的少林寺是中国的武术胜地少林功夫作为中国功夫的典型代表但它不是单单以打打杀杀为目的而是偏重于禅宗少林它的主题是匡扶
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