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一活动内容: 1实践项目:实践一:通过与高年级同学的交流帮助自己对大学学习生活有更好的规划给自己的学习有一个明确的指导2选题:与大四学姐学长经验交流的心得体会3选题目的与意义:目的:实践一:通过与高年级同学的交流帮助自己对大学学习生活有更好的规划给自己的学习有一个明确的指导意义:大一的我们通过这次实践交流活动帮助自己订立一个适合自己的大学学习生活规划度过一个有意义的大学生活为人生的规划做好基
马克思主义社会实践报告调查目标:现在大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践打暑期工实习体味生活已经成为了一股热潮对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践提高自身能力的机会许多学校也积极鼓励大学生多接触社会了解社会一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的能力另一方面可以积累工作经验对日后的就业大
一前言现代许多大学生利用课余时间自主学习创业不少同学认为创业是增加社会经验提高自身能力提高人生价值的主要途径2010年5月2日在农林大学金山学院随机选取一些同学进行简要的问卷调查本次调查通过对大学生有否有自主创业的想法怎么创业等能否体现实践与理论知识相结合以及在创业工作中获得了什么等问题进行展开二调查对象与方法通过随机派发问卷进行调查发放问卷共30分回收有效问卷30份并且对其中的几个例子进行具体调
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思想政治理论课社会实践表 2009 学年 一 学期 课 程 名 称 马克思主义基本原理 学 生 姓 名 李钟颖 所 在 院 系 设计学院 专 业 室内设计 学 号 B080301094 任
要求:1实践项目2选题3选题目的与意义4方案设计包括实践活动思路内容方法5 t _blank 实践报告正文:《马克思主义基本原理概论》课的社会实践部分是教学的必要延伸是为了引导学生运用马克思主义的基本原理分析现实问题提高我们观察问题分析问题和解决问题能力的要求是理论联系实际的重要环节是教学的继续延伸和深化也是检验教学效果考察化理论为方法化理论为德性教学理念落实情况的具体步骤通过
1某地(乡镇村)农村合作医疗保险现状调查 2某地(乡镇村)农村基层党支部建设现状调查 3某地(乡镇村)农村村级民主制度现状调查 4某地(乡镇村)农村社会治安现状调查 5某地(乡镇村)农村9年制义务教育现状调查 6某地(乡镇村)农村土地流转现状调查 7某地(乡镇村)农村青少年上网现状调查 8某地(乡镇县)农村六小工程(节水灌溉人畜饮水乡村道路农村水电农村沼气草场围栏等)建设现状调查(六
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