应用基因突变应用优点原理转基因向日葵豆转基因抗虫棉 ①克服远缘杂交不亲和的障碍②可应用于繁育优良动物抢救濒危动物解析:图中AB为诱变育种CD为基因工程育种EFG为单倍体育种HI为细胞工程育种JK为多倍体育种(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交培育矮秆抗病小麦品种的过程叫做杂交育种F2中矮秆抗病类型出现的比例是316让F2矮秆抗病类型连续自交筛选直至不再发生性状分离
单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修二 第六章 从杂交育种到基因工程考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本章分为两节分别介绍了传统的育种方法——杂交育种诱变育种和最近崛起的高科技生物技术——基因工程本章命题主要考点:(1)杂交育种与诱变育种的原理及应用(2)基因工程的基本
实验专项·方法积累模拟考场·实战演练要点透析·典例精讲实验专项·方法积累设计遗传育种类实验1.思路分析(1)育种常用的方式方法:杂交育种单倍体育种多倍体育种诱变育种基因工程育种和细胞工程育种(2)设计实验的思路纯合子:3.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质下列叙述不正确的是A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检
第六章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种一杂交育种1杂交育种的原理杂交育种:(1)原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)(2)方法:连续自交,不断选种。(3)举例: 已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性
第6章 单元测试卷(100分 90分钟)班级—————— —————— 分数—————一选择题(每项2分共44分)1.在杂交育种工作中选择通常从哪一代开始理由是什么 ( )A.F1 基因出现重组 B.F1 性状开始分离 C.F2 性状开始分离 D.P 基因开始分离2.对下列有关实例形成原理的解释正确的是 (
从杂交育种到基因工程考纲要求生物变异在育种上的应用(Ⅱ)2.转基因食品的安全(Ⅰ)复习要求1.简述基因工程的基本原理2.举例说出基因工程在农业医药等领域的应用3.转基因生物和转基因食品的安全性基础自查一杂交育种1.概念 2.原理
第6章 从杂交育种到基因工程【学习目标导引】1搜集生物变异在育种上应用的事例2转基因生物和转基因食品的安全性第1节 杂交育种与诱变育种【知识要点提炼】1杂交育种杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起再经过选择和培育获得新品种的方法在农业生产中杂交育种是改良作物品质提高农作物单位面积产量的常规方法杂交育种的方法也用于家畜家禽的育种2诱变育种杂交育种只能利用已有的基因重组按需选
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第20课 从杂交育种到基因工程考点要求:1生物变异在育种上的应用 2基因工程 基础知识过关:1杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程比较杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程原理基因_________基因_________染色体_____染色体_____基因_____方法杂交 自交 选育 自交物理或化学方法_______离体培养用_______处理_
第6章 从杂交育种到基因工程一选择题1.用紫外线照射红色细菌的培养液几天后出现了一个白色菌落把这个白色菌落转移培养长出的菌落全是白色的这种变异是( )A.染色体变异B.基因重组C.人工诱变D.自然突变2.育种工从纯南特号品种的稻田中偶然发现一株矮稻并由此培育出矮秆南特号新品种矮秆水稻新品种的产生是由于( )A.染色体加倍B.基因的自然突变 C.基因的人工诱变D.基因重组3
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