教学导学设计设计人:赵杰响 施教日期2011 年 2 月23 日教学内容圆柱的认识----练习课共几课时2课型练习第几课时2教学目标1.认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图2培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力教学重点难 点认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称能看懂圆柱
(一)同步练习1圆柱由( )个面组成的它们分别是( )( )和( ) 2圆柱的底面都是( )并且大小( )圆柱的侧面是( )圆柱两个底面之间的距离叫做( )一个圆柱有( )条高3把圆柱的侧面沿一条高剪开展开后的图形是( )它的(
圆柱的认识练习题班别 一填空1圆柱的两个圆面叫做(??? )它们是(?????? )的圆形周围的面叫做(?? )圆柱两个底面之间的距离叫做(?? )一个圆柱有(???? )条高2把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上然后快速转动得到一个(?????? )3一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形长是厘米宽是3厘米这个圆柱的底面周长是(??
圆柱的认识练习题 一填空1圆柱的上下两个圆面叫做(? ?? )它们是(???? ?? )的两个圆形周围的面叫做(?? )圆柱两个底面之间的距离叫做(?? )一个圆柱有(???? )条高2圆柱的侧面是一个(?? )面把它展开得到一个长方形长方形的长等于圆柱的(?? )宽等于圆柱的(??? )当圆柱的底面周长和高相等时把它的侧面展开得到一个(??
圆柱的认识班级__________一填空:1.圆柱的两个圆面叫做( )它们是( )的圆形周围的面叫做( )圆柱两个底面之间的距离叫做( )一个圆柱有( )条高2.把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上然后快速转动得到一个( )3.圆柱体的侧面展开是一个_____形它的长等于圆柱的__________宽等于圆柱的______4.把一个底面周长是分
圆柱的认识练习题班别 一填空1圆柱的两个圆面叫做(??? )它们是(?????? )的圆形周围的面叫做(?? )圆柱两个底面之间的距离叫做(?? )一个圆柱有(???? )条高2把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上然后快速转动得到一个(?????? )3一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形长是12.56厘米宽是3厘米这个圆柱的底面周
圆柱的认识练习题班别 一填空1圆柱的两个圆面叫做(??? )它们是(?????? )的圆形周围的面叫做(?? )圆柱两个底面之间的距离叫做(?? )一个圆柱有(???? )条高并且长度( )2把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上然后快速转动得到一个(?????? )3.圆柱的侧面沿高剪开展开图是一个长方形圆柱的底
圆柱圆锥的认识练习 教学内容:青岛版小学数学六年级下册17-18页自主练习3-6题补充练习 教学目标: 1.经历自主梳理圆柱与圆锥特征的过程加深对圆柱与圆锥的特征及相 互联系的理解建立一个条理清晰系统的知识网络 2.熟练掌握圆柱和圆锥各部分名称及圆柱和圆锥的基本特征了解圆柱和圆锥的区别体会平面图形与立体图形内在的联系增
圆柱的认识练习题班别 一填空1圆柱的两个圆面叫做(??? )它们是(?????? )的圆形周围的面叫做(?? )圆柱两个底面之间的距离叫做(?? )一个圆柱有(???? )条高2把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上然后快速转动得到一个(?????? )3一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形长是厘米宽是3厘米这个圆柱的底面周长是(????
1指出下面图形中哪些是圆柱 2判断下面图形中哪些是圆锥 ?3下面各圆柱的高分别是( )( )( )底面半径分别是( )( )( )4下面各圆锥的高分别是( )( )( )底面直径分别是( )( )( )5说出下面圆柱的各部
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