单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 少年王冕你在这里处处要小心每天早出晚归免得让我牵挂 眼看三个年头过去王冕已经十岁了一天母亲把他叫到面前说:孩子呀不是我要耽误你这几年年成不好只靠我做些针线活儿挣的这点钱实在供不起你读书如今只好让你到隔壁人家去放牛 娘我在里也闷得慌不如帮人家放牛心里倒快
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年王冕五·一 吕双王冕的 元代诗人文学家书法家画家王冕字元章号煮石山农中国绍兴诸暨人出身农家幼年丧父在秦家放牛每天利用放牛的时间画荷花晚至寺院长明灯下读书学识深邃能诗青团墨梅隐居九里山以卖画为生画梅以胭脂作梅花骨体或花密枝繁别具风格亦善写竹石兼能刻印用花乳石作印材相传是他始创著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等我会读耽误
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.少年王冕制作人:吴晓读一读课文说说王冕为什么帮人家放牛 少年王冕生词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 少年王冕 昌邑市外国语学校墨 梅王冕(元)吾家洗砚池边树朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色只留清气满乾坤我会读:诸暨 晶莹透亮 耽误秦家 春光明媚 隔壁闷得慌 天气闷热 供你两顿饭 不禁 自主阅读我能行 默读课文第四自然段找一找哪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.少年王冕呼家庄小学:管红我 会 读耽误 晶莹 贴补 高手孝敬 明媚 牵挂 隔壁雾气缭绕 树木葱笼 青翠欲滴 在第二段中从哪些地方看出王冕孝敬母亲的用——划出相关的句子王冕说:娘我在里也闷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 少年王冕 第一小学 王冕是元末明初一个成就很高的诗人为后世留下了300多首好诗他更是一个成就很高的画家尤其以画梅花著称他研究过兵法剑术还练习过篆刻他是那个时代的全才王冕作品欣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24少 年 王 冕 执教者: 刘燕 阅读要求: 自由读2-4自然段边读边思考:王冕是个怎样的孩子在你有感触的句子旁做好批注 一天母亲把他叫到面前说:孩子呀不是我要耽误你这几年年成不好只靠我做些针线活儿挣的这点钱实在供不起你读书如今只好让你到隔壁人家去放牛 王冕说:娘我在里也闷得慌不如帮人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 少年王冕母亲让王冕放弃读书去给人家放牛王冕却说:我在里也闷得慌不如帮人家放牛心里倒快活些是不是他不想在里读书了谈谈你的看法王冕说:娘我在里也闷得慌不如帮人家放牛心里倒快活些这样可以贴补些家用还能带几本书去读呢 一天母亲把他叫到面前说:孩子呀不是我要耽误你这几年年成不好只靠我做些针线活儿挣的这点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 少年王冕教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文第五自然段2学会本课5个生字两条绿线内的4个字只识不写理解由生字组成的词语3理解课文内容感受王冕勤奋刻苦的好学精神以及孝敬母亲的美好品德教学重难点:1理解王冕人物形象体会文本语言准确生动形象的特点2学习人物刻画和景物的描写方法第二课时二复习导入1根据上节课学习的内容说说
《24少年王冕》 第(1)课时导学案教学目标:1.正确流利有感情地朗读课文2.学会生字并理解词语3.了解课文内容理清课文层次活 动 方 案导 学 设 计调整改进活动一:了解背景熟悉人物 1.组内交流《儒林外史》及王冕的2.小组推荐一人到全班交流活动二:学习生字读准课文1轻声自由读课文画词注音读准字音读通句子把课文读正确2组内合作:(1)默写词语(2)理解词义学习成果写在小黑板上(3)组
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