单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级难点乐句:24 02 23 4 2 6 46 5 5 5 0 (弱起)这 就是 我 们 衷 心的 祝 贺 (XX X)音乐知识: > 重音记号聆听音乐回答设问:一在音乐中最主要的吹奏乐器是什么二音乐的速度力度有没有变 化吹奏乐也叫铜管乐演奏的乐队叫铜管乐队 人们
本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作《EduOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用易用的音乐教学备课软件软件具有五线谱课件编辑制作简谱课件编辑制作五线谱与简谱混合编辑制作以及音频视频动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能乐谱播放支持128种音色任意位置播放及移调播放等特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件与WordPhotoshop等软件
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时间:2011年9月30日星期五(上午) 班级:小1班执教者:沈蓓活动名称:小手拍拍设计思路:《小手拍拍》来源于学习教参上的《小手拍拍》当老师唱到相应的位置时幼儿就用小手指出来运用音乐的形式让幼儿更感兴趣的去指认自己的五官与《小宝宝》主题里的能自己与同伴的五官与四肢比较契合而且这首歌曲通俗易懂而且唱起来具有很强的节奏感后面四句是由叠字组成的符合小班年龄的特点所以选择了这一个内容活动目标:学唱歌
一拍拍拍拍皮球拔河拔河拔拔拔打球打球打打打踢踢踢踢足球跳高跳高跳跳跳跑步跑步跑跑跑二小鸡小鸡怎样叫小鸡小鸡叽叽叽小鸭小鸭怎样叫小鸭小鸭呷呷呷 小狗小狗怎样叫小狗小狗汪汪汪小马小马怎样跑小马小马得得跑 小鸡小鸡画什么小鸡小鸡画竹叶小鸭小鸭画什么小鸭小鸭画枫叶 小狗小狗画什么小狗小狗画梅花小马小马画什么小马小马画月牙三:我会读(系统复习声母韵母和整体认读音节) 1复习23个声母
《拍手拍手》教学设计教学目标:1通过歌曲学唱掌握附点四分音符以及休止符重音记号并了解其在歌曲中的作用??? 2在歌曲表演中教育学生树立文明新风用歌声歌唱团结友谊表达情感享受音乐带来的欢乐培养学生的歌唱能力和创作意识?教学重点:培养学生喜爱音乐激发学生歌唱的欲望并能用歌声表达情感教学过程:?一???? 组织教学?1?引导学生整齐文明有序地进入教室养成良好文明的学风和学习习惯?2?
《 拍 手 拍 手 》 四川省绵竹市紫岩小学 李 雪 教学内容:1学唱歌曲《拍手拍手》2掌握音乐知识:重音记号>以及与重音记号相关的练习教材分析:歌曲《拍手拍手》是人教版小学四年级下册第一单元《手挽手》中的第一首歌曲它是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景反映了少年儿童乐观向上的精神风貌歌曲为分节歌由主题和副歌构成主歌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人音版二年级音乐下册假如幸福的话拍拍手吧教学目标1.通过歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》的唱演感受歌曲的舞蹈性以及歌曲中所表现的幸福快乐的情绪和表演欲望借助肢体表情来参与活动从而培养动作的协调性2.通过练唱歌曲感受和掌握附点八分音符的节奏3.在唱演过程中培养同学们的集体合作意识编创歌词和对舞蹈动作的创编能力
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