总复习四整 小 数 解 决 问 题1、根据算式补充条件,编成不同的简单应用题。某农场二月份生产牛奶58吨, (??? )三月份生产牛奶多少吨?①????????????? ???58+02=6(吨)②?????????????????58-02=56(吨)③??????????????????58×=29(吨)2、根据条件提问,并列出算式。完成一项工程,第一个月完成了30千米,第二个月完成了40千
问题研讨单班级六2学科数学课题整数小数分数百分数解决实际问题复习备课教师黄益群教学内容教材第74—77页中的解决实际问题有关题目教学目标1使学生在理解整数小数分数百分数基本数量关系的基础上进一步掌握稍复杂的整数小数分数百分数问题的结构分析方法解题思路能正确分析题中的数量关系熟练解答2通过解决稍复杂的整数小数分数百分数实际问题让学生体会数学知识与生活实际的联系拓展知识视野激发学习兴趣发展学生的数学思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习小数复习目标:1通过复习进一步认识小数的意义熟悉 小数的数位顺序表及小数部分各数位名称 及相互关系能正确熟练地读写小数2进一步认识小数的性质能根据小数 的性质按要求改写小数能比较小数 的大小3进一步认识小数点移动引起小数大小的 变化的规律掌握求一个小数的近似数 的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习——小数浏阳市沙市镇墈头完小 何建新刘翔中国上海人身高1.89米2004年雅典奥运会以12.91秒的成绩获得男子110米栏的金牌刘翔是中国运动员的骄傲1.8912.91不怕困难刻苦学习勇攀高峰在日常生活中你还见过哪些小数你写的小数表示什么意义有哪些计数单位分别是怎样组成的1.45元表示( )元 (
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小数总复习小数(1)小数点右面第二位是( ? ?)位,它的计数单位是(? ? ??),左边第二位是(? ?? ?),它的计数单位是(?)。(2)小数部分最大的计数单位是(? ?? ?)。(3)小数一定比1小吗(????)举例。(4)比1小的小数,它的整数部分一定是(? ?? ? )。百分百分之一十位十十分之一1010 (5)大于7小于8的小数有(? ?? ? )个。(6)大于7小于8的一位小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习知识岛解决问题找规律克和千克统计表内除法图形与转化万以内的加减法万以内的数的认识表内除法知识岛10颗草莓每人分2颗分得同样多每份分得同样多叫做平均分把10颗草莓平均分成5份每份有( )颗草莓2平均放进4个盘子中每盘放几个把12个竹笋平均放在4个盘子里每盘有( )个12÷ 43除号读作:12除以4等于3我们可以用除法计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级上解决问题总复习知识框架 用加法解决(把两部分和起来求整体) 按方法分 用减法解决(从总数里去掉一部分求另一部分) 两部计算解决的(连加连减加减混合){ 看图列式按形式分: 扩线 简单的
解决问题总复习根据问题想条件实际比原计划每小时多走多少千米? 桃树的棵数是梨树棵数的多少倍?五年级平均每人捐款多少元? 实际每小时走的千米数原计划每小时走的千米数桃数的棵数梨数的棵数-÷五年级捐款总数五年级学生总数÷根据问题想条件这堆煤实际烧了多少天? 剩下的书还需要多少小时能够装订完? 小明几分钟可以从家走到学校?这堆煤的总重量 实际每天烧煤量剩下的工作总量 每小时的工作效率÷小明从家到学校的路
关于解决问题天宁区教研室 解决问题总目标(1)初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。(2)形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神。(3)学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。(4)初步形成评价与反思的意识。解决问题第二学段学段目标 能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。能探索出解决问题的有效方法,
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