第三册数学教案全册备课教学内容所体现新课标思想:1数学课程应突出体现基础性普及性和发展性数学教育面向全体学生数学应是学生生活劳动和学习的工具学生学到的数学内容是现实的有意义的富有挑战的 学习过程中人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展 2帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能数学的思想和方法获得广泛的数学活动经3数学教学是数学活动
第三册数学教案认识厘米和米 第一课时教学目标: 联系学生生活实际在活动中体会厘米的实际意义初步建立1厘米的长度观念初步学会用刻度尺测量物体的长度初步学习估测物体的长度教学重点:引导学生认识厘米了解1厘米的实际长度感知1厘米大约有多长教学难点:使学生建立厘米的意识教具学具准备:直尺 铅笔 书本教学过程:故事导入:二新授:(一)量一量
教学主题10北京适用班级二( )教学时间教学目标1认识央瓦等13个生字会写央交等10个字2正确流利有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分感受北京的美丽和巨大的变化3有热爱祖国首都的意识和感情 教学重难点重点:学习生字词朗读课文背诵课文难点:学会本课的生字感受祖国首都的美丽教学准备多媒体课件教学过程设计:第一课时【教学目标】1认识央瓦等13个生字2正确流利有感情
6的乘法口诀第一课时教学目标:1.知识目标:通过直观的实物图和乘法的含义在老师的引导下编出6的乘法口诀2.能力目标:找出6的乘法口诀的规律初步熟记6的乘法口诀会用乘法口诀正确求积3.情感目标:初步培养学生抽象概括能力过程方法:在探索与交流中运用知识的迁移规律推倒并编出6的乘法口诀情感态度:体验生活中处处有数学培养学生合作交流和主动探索的精神重点:在理解的基础上熟记乘法口诀教学过程:一复习铺垫1.背
二年级上册《北京》教案教学目标认识央瓦等13个生字读课文了解课文内容激发学生对北京的热爱教学方法应用小组合作学习法质疑问难教师教具学生学具准备:CAI课件课前布置学生收集关于北京的教学过程:一谈话导入1.课件出示:北京行政图2.师:同学们你们知道这是哪个城市的地图吗3.师:是的今天老师就要带同学们到北京去旅游一番4.板书课题齐读课题二初读课文学习生字1.师:让我们把课本打开翻到第45页同
第一单元知识点:认识厘米米会用尺子测量会进行换算会比较大小进行计算会用尺子画线断知识梳理:例题:师:测量长度的单位用什么(米厘米) 用字母如何表示(mcm) 练习:P119 11(书) P8 1(书)2师:1米=( )厘米 200cm=( )m 5m=( )cm师:比较大小和进行换算时要注意什么 单位名称要统一在进行数
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笔算除法教学内容:两位数除以一位数的笔算除法课标要求:1.掌握必要的运算技能2.在解决问题过程中能进行简单的有条理的思考3.经历观察操作归纳等学习数学的过程感受数学思考的合理性教学目标:1.知识目标:会笔算一位数除两位数的除法理解算理掌握算法2.能力目标:养成学生的化归思想提高学生的计算能力3.能力目标:进一步感受数学与生活的密切联系增强学习数学的自信心设计理念:本节课通过学生观察操作讨论等方式让
(北京版)五年级数学上册 可能性(二)1.(1)指针停在斜线白黑三种区域的可能性是多少(2)如果转动指针100次估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢2.盒子装有15个球分别写着1—15各数如果摸到是2的倍数小刚赢如果摸到不是2的倍数小强赢(1)这样约定公平吗为什么(2)小强一定会输吗(3)你能设计一个公平的规则吗3.甲乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2345678910)游戏约定任抽1张抽出的数小
25的乘法口诀练习教学目标:1.知识目标:掌握25的乘法口诀通过图文结合的应用题学生学会看图弄懂题意2.能力目标:能够找到有关的条件进行列式计算训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题3.情感目标:培养学生解决问题的的能力教学重点:能够通过看图弄懂题意找到有关的条件能够用乘法的知识解决问题教学难点:培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用教学用具:实物投影教学过程:一准备题:4×8
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