苏派教育的理论与实践研究研究报告苏派教育的理论与实践研究课题组二〇一五年 十一月 苏派教育的理论与实践研究系江苏省教育科学规划十二五重大课题(课题编号A1201115)经过五年多研究已基本完成规定的研究任务一研究的意义与价值苏派教育研究的意义与价值是多方面的是当前诸多研究中应当予以特别和亟须加强的一个重大课题其意义与价值可以从以下几方面去阐释一是从普遍意义上教育流派研究的视角看流派并不是
自信教育理论与实践研究成果报告蛟河市红星小学多年来以营造文明和谐的校园环境创办家长满意的优质教育为办学目标全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育始终坚持一切为了学生的发展的办学理念让来到这里的孩子都能充满自信地成长的办学思想以德治校科研兴校质量立校特色强校的办学策略提出了自信教育的研究构想构建了特色鲜明的育人模式形成了博学自信和谐创新的校风??? 一自信教育理念的提出??? 1理论依据自信是一种正确
量刑的理论与实践研究——量刑基准的确立关键词: 量刑基准公平法律面前人人平等 内容提要: 同样性质同样情节同样后果的犯罪受到不同的处罚必然会引起人们对法律公正的怀疑动摇人们对法律的信仰和信心量刑的公正应当体现在不同个案的相互比较中刑法规定的法定量刑情节需要一个参照基准应在假定不考虑犯罪人的具体法定量刑情节的基础上考虑犯罪人所有的与犯罪有关的全部犯罪细节包括酌定情节抽象地确定这一犯罪应当适用的基准刑
心理教育的理论与实践一、关于心理健康标准的基本认识 生物学模式社会医学模式社会心理医学模式健康概念教师的标准学生厌学: 3125%差生, 1562%思想问题93%模糊的视为心理问题退缩行为:625%不算问题 9375%性格内向,但不严重自我中心:1875% 不算问题攻击行为:3427%道德品质差教师的标准 236% 5% 406% 6---20% 303%21---50%61% 50%专家的调查强
远程教育工作的实践与研究开展农村党员干部现代远程教育是新时期党建工作和发展农村经济的重大创新也是一项政治性政策性和技术性很强的系统工程对于少数民族地区来说开展党员干部现代远程教育工作更显得尤为重要2005党员干部现代远程教育工作在全国农村全面铺开无疑给少数民族地区带来了一股致富的春风为少数民族地区社会主义新农村建设落实科学发展观全面构建和谐社会注入了活力为探索新形势下做好远程教育工作的新途径
先学后教 以学定教 ----《公因数和最大公因数》的教学尝试苏州新区竹园路201号苏州外国语学校小学部 游小云 职称:小教高级 职务:教师邮编:215011 联系:13013889812摘要:本文简要论述了先学后教以学定教的意义和特征从学生的学习策略和教师的教学策略两方面实现先学后教以学定教先学后教以学定教这种导学制的组织模
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地理研究性学习的理论与实践北京教育学院东城分院陈世敏2003年11月7日目 录一什么是研究性学习二 研究性学习产生的背景和意义三研究性学习的特点四研究性学习的理论依据五研究性学习教与学诸要素分析六研究性学习的教学环节七研究性学习的过程模型八研究性学习的组织形式九研究性学习的实践案例十对研究性学习的再思考一.什么是研究性学
双语教学论文教育实践论文:大双语教育观的理论与实践[摘要]当前双语教学在我国教育领域存在不同形态如基础教育双语教学国际学校双语教学高校双语教学高校双语师资培养基础教育双语师资培养和英语教学不同形态双语教学之间既有紧密联系又有诸多差异笔者认为在对待上述不同形态与层面双语教学时应秉持大双语教育观以一种整合的思维来思考和反思双语教学整合各种双语教学资源优化双语教育环节推进双语教学健康快速持续发展 [
论矿产资源开发外部性的经济法规制 中南民族大学研究生学术创新基金项目《包容性增长理念下民族地区矿产资源开发的经济法考量》.——基于鄂尔多斯的调查刘君强 刘君强(1982——)男湖南中南民族大学法学院经济法研究生:18627103572邮箱: HYPERLINK mailto: . 李无为(1984——)女内蒙古蒙古族中南民族大学法学院经济法研究生:15623668986邮
新时期的大学生应该如何树立新的学习理念21世纪知识经济的新时代 知识经济已成为经济和社会发展最重要的资源 全球化的竞争和合作 知识在世界范围内即时传播和利用 知识人才在激烈竞争与流动 人类将面临一场新的技术革命 2 1世纪是经济全球化世纪 时代赋予大学新的职能 新时期大学生必须树立新的学习理念 必须学会学习 掌握新动态 研究新方法 迎接新挑战新的学习理念对我们教学观念思想模式的转变很大在传统
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