《三只小猪》教案教学目标:1.教育学生要学习猪小弟做一个勤劳办事认真的好孩子2.能复述故事创编故事结尾3.提高学生的口语表述能力想象能力和表演能力教学准备:房子挂图音箱《猪小弟操》音乐小猪及大灰狼图片教学过程:一开始部分师生共同做《猪小弟操》二基本部分1谈话导入:师:小朋友我们刚才做的体操里面有什么小动物呀你喜欢它吗今天我们就来学习故事《三只小猪盖房子》出示课题并齐读课题2分述故事:(1)出
三只小猪活动目标:1通过看看讲讲想想说说帮助 HYPERLINK t _blank 学生理解 HYPERLINK t _blank 故事内容2鼓励学生大胆想象出各种对付大灰狼的办法发展学生口语表达能力3 HYPERLINK t _blank 教育学生做事不要图省力活动 HYPERLINK t _blank 准备:1实物投影仪2 HYPERLINK t _b
幼儿园大班语言课教案--童话剧 三只小猪盖新房2010-06-03 标签: 您还没有设置标签 幼儿园大班语言课教案--童话剧 三只小猪盖新房 童话剧 三只小猪盖新房 (第二课时 ) 活动目标:1 在理解故事的基础上能熟练的复述故事. 2 分角色表演故事注意语气表情等方面的练习. 3 激发幼儿喜欢表演喜欢参与的欲望 ? 活动重点:能熟练地看图复述故事 活动难点:生动形象的表演
活动目标 1.会用完整流利的语言讲故事并了解故事中的人物形象 2.教育幼儿遇事动脑筋想办法不怕困难 教学重点难点 三只小猪的性格特点 活动准备 1.大灰狼头饰一个 2. 三只小猪头饰 3. 幻灯片 4.《我们不怕大眼狼》音乐 5.字卡:三 只 小 猪 6.《三只小猪》故事视频 活动过程 一基本部分 1.组织教学做律动《猪八戒吃西瓜》 2.导语引出课题激发幼儿学习兴趣 二.基本
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三只小猪事情的起因 在一个遥远的山村里住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪妈妈每天很辛苦小猪们一天天长大了可还是什么事都不做 一天晚上吃过晚饭猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说:你们已经长大了应该独立生活了等你们盖好自己的房后就搬出去住吧 三只小猪谁也不想搬出去住更不想自己动手盖房子又不能不听
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