《回忆鲁迅先生》执教:张沧梅 教学目标: 1 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面 2 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法 教学重点难点: 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界教学过程:导入:由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入 提起鲁迅总会想起很多词语:深邃沉重严厉倔强勇毅果敢……浓黑的一字须根根向上的头发吸着烟斗面目严肃冷峻这是鲁迅通常留给我们的印象他似乎对一切人都怀有
2011年12月14日 第十四周 节次: 上午 第一节课题回忆鲁迅先生教学目标 理解课文内容了解表现鲁迅先生性格特点的几件事理解含义深刻的句子能够有感情的朗读课文重点难点解决策略1引导学生怎样分段2针对课文内容提出具体问题让学生带着这些问题快速阅读课文然后分四人小组讨论教学活动设计一板书课题了解鲁迅先生1板书课题要求学
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江南柳我是喜欢柳树的在自然风景里在画上在诗词里各式各样柳的形象都同样能唤起我的爱好初春的新柳春雨中的烟柳春风中的柳浪夏天的柳荫还有秋天的疏柳这些不同的形态( )都富于诗意( )使人对于如流的岁月和季节的变换有一种切身的感受 西湖的风景若是没有了柳树那减色的程度简直令人难以想象西泠桥畔的柳色柳下的苏小小墓岸边垂柳下的一只无人小船船上沾了许多柳叶这都是西
回忆鲁迅先生(回忆性散文) 萧红 枣庄市三十五中 七年级二班 张兆利 学习目标:1了解课文背景整体感知课文体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面????2学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法3学习鲁迅先生克己待人待客关爱亲人生命不息战斗不止的精神学习重点:学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作学习难点:体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面学习
祁家河初中学案设计 科目:语文 年级: 七 主备人:李雪剑 时间:2010-5-6课 题:回忆鲁迅先生学习目标:1了解课文背景整体感知课文体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面????2学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法3学习鲁迅先生克己待人待客关爱亲人生命不息战斗不止的精神学习过程:一明确目标(自读目标明确本节课的方向上才能做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 回 忆 鲁 迅 先 生萧 红 教学目标1体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面 2学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法 教学重难点:重点:理解萧红笔下的鲁迅形象体会鲁迅丰富而细腻的感情世界难点:浅白质朴清新隽永的写作风格 萧红(1911—1942)中国现
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