单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1明确概念:护理伦理学护理心理学 护理社会学护理教育学 护理管理学 2理解它们与护理美学的关系 3熟悉护理伦理学护理心理学 护理社会学护理教育学 护理管理学各自研究 对象与内容 第四章 护理美学
护理伦理学护理伦理学护理学伦理学第四级第五级护理伦理学主讲人 高玉霞 16学时吉林大学远程教育课件第 二 讲复 习 提 问1护理伦理学 护理伦理学是研究护理道德的学科它用伦理学的原则理论和规范等来指导护理实践协调护理领域中的人际关系对护理实践中的伦理问题进行分析讨论并提出解决方案2生命伦理学 是对生命的尊重把伦理道德扩展到人之外的生 物领域研究更广泛的关
护理伦理学护理伦理道德规范第二级第三级第四级第五级护 理 伦 理 学主讲人 高玉霞 16学时第六讲第三章 护患双方的权利和义务第一节 权利和义务的道德和法律涵义第二节 护士的权利和义务第三节 患者的权利和义务第四节 对护患双方权利和义务的再认识学 习 目 标1了解权利和义务的道德和法律涵义2掌握护士的权利和义务 3熟悉患者的权利的义务
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级护理伦理学主讲人 高玉霞 16学时第 121 讲第六章 护理行为实施过程中伦理问题及分析(二)第一节 手术病人的护理道德第二节 护理科研道德第三节 危重病人和临终关怀的护理道德第四节 安乐死的护理道德学习目标1重点掌握普通手术的护理道德要求2理解整形外科的特殊护理道德要求 3理解 一般护
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级护理伦理学主讲人 高玉霞 16学时 第 13 讲第四节 安乐死的护理道德一安乐死及其相关概念二安乐死的伦理学争论三安乐死的实践状况四安乐死的立法状况一安乐死及其相关概念(一)安乐死与临终关怀(二)死亡标准(三)安乐死的含义和分类(一)安乐死与临终关怀临终关怀是针对那些有提高生命质量愿望几乎完全从治疗转向护理的那部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级护理伦理学主讲人 高玉霞 16学时第 14 讲第七章 护理伦理学基本原则第一节 不伤害原则第二节 行善原则第三节 尊重原则第四节 公正原则学习目标 掌握概念:不伤害原则 行善原则尊重原则公正原则 掌握上述四个原则在临床工作中相互的冲突和解决办法正
《护理伦理学》考试大纲考试目的本考试为北医网络学院护理伦理学课程考试旨在评定其护理论理学的学习是否达到了预期的课程要求同时为北医网络学院下一步教学的实施及评估提供依据考试内容第一章 绪论 掌握:护理伦理学的概念研究内容护理伦理学的学习方法 熟悉:道德和伦理学的概念护理道德和法律的关系 了解:护理伦理学与其它学科间的关系 第二章 护理伦理学的历史发展
护理伦理学习题护患关系是指在护理工作中护理人员对护理服务对象的躯体心理及社会的需求作出反应并进行A 关怀和照顾因而建立起的一种相互影响的关系B 全方位的关怀因而建立起的一种相互影响的关系C 全方位的照顾因而建立起的一种相互影响的关系D 全方位的关怀和照顾因而建立起的一种相互影响的关系E 医疗护理等活动建立起的一种相互影响的关系2护患关系的特征是A 一种工作关系是一种信任关系B 一种信任关系是一种治
《护理伦理学》教学大纲上海建桥学院护理系建桥护理护理系三年制专科护理专业《护理伦理学》教学大纲Nursing Ethics课程性质与任务课程性质《护理伦理学》是护理专业的基础课程是研究护理职业道德的一门科学《护理伦理学》运用伦理学的原理和道德原则解决和调整护理实践和护理学科发展过程中人们相互之间的关系调整护理学和社会之间的关系《护理伦理学》是帮助学生形成和巩固护士职业道德的基础课程本课程以曹
《护理伦理学》形成性考核册答案(1)一名词解释1. 道德规范现象:是指在一定社会条件下评价和指导人们行为的准则如道德戒律道德格言道德规范道德要求等2. 道德的他律性:道德的他律性是指通过外部的道德教育或道德影响客观的道德评价标准等形式来提高人们道德素质的过程 3. 生命伦理学:即根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科4. 护理道德品质:护理道德品质是指护士对护理
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