单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版数学一年级下册左右教学目标1.通过直观演示和动手操作认识左右的基本含义初步了解它们的相对性2.会用左右描述物体的相对位置一 感知左右1. 体验左右你们会用右手 做那些事你们的左手 又能做什么左右手是一对好朋友同学们你身上还有这样的一对好朋友吗2. 游戏我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下上( )在( )的上面( )在( )的下面我住在淘气楼上淘气住在丁丁楼上丁丁住在2楼我住在几楼小红小英小兰小红住在小英家的楼上小英住在小兰家的楼上谁在最上面谁在最下面 ___住在最下面是第__层.第2层住的是_____它在_____的上面____的下面.第3层呢___1前 后 今天我们要到动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下上( )在( )的上面( )在( )的下面我住在淘气楼上淘气住在丁丁楼上丁丁住在2楼我住在几楼小红小英小兰小红住在小英家的楼上小英住在小兰家的楼上谁在最上面谁在最下面 ___住在最下面是第__层.第2层住的是_____它在_____的上面____的下面.第3层呢___1前 后 今天我们要到动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级左 右人教新课标一年级数学下册教学目标1.使同学们认识左右的基本含义初步了解它们的相对性 2.使同学们会用左右描述物体的相对位置 3.培养同学们团结协作的精神这是右手 另一只手是······我的左边有什么我的左边有 ······ 从左数 是第( )个2从右数是第( )个4从左数 是第(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标数学一年级下册上下教学目标 1.初步了解上下的基本含义会用上下描述物体的相对位置 2.使同学们形成辨别一定的空间方位的能力 3.培养学生们观察能力和语言表达能力 4.让学生们感受数学与现实生活的密切联系 ( )在( )的上面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级左面右面左右人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过直观演示和动手操作使同学们认识左右的基本含义初步了解它们的相对性 2.使同学们会用左右描述物体的相对位置 3.培养同学们团结协作的精神 小明小红 小芳说:小明坐在左边这种说法对吗为什么 小明坐在 小红的左边的右面是( )左面是(
人教版小学一年级数学下册单元第一单元 位置?课时 3 4主备?课题 左 右页码第 3 页授课时间?教学目标1 在生活中看关于左右的真实情境激发学生的学习兴趣2 能初步运用左右的数学知识解决实际问题3 认识左右的位置关系体会其相对性教学重点认识左右的位置关系正确确定左右教学难点左右的相对性思考与建议看图辨认左右学生的空间想象能力差的很难身临其境的体会辨认在练
左右教学目标:1.认识左右的位置关系体会其相对性2.能够初步运用左右描述物体的位置解决实际问题3.通过生动有趣的数学活动使学生体会到学习数学的乐趣教学重难点:认识左右的位置关系体会其相对性教学具准备:课件铅笔尺子笔盒等文具教学过程:一创设情景激发兴趣师:喜欢唱歌吗那咱们一起唱一曲(放歌曲师生共同唱并做拍手动作)1这首歌好听吗喜欢听的同学请举手举好别放下能不能说说你举的是哪只手2另一只手是哪只
认位置(左右)教学内容:苏教版第一册第12页的例题第12-13页的想想做做的习题教学目标:1. 在具体的场景里体会左右的位置关系能比较准确地确定物体所在的左右位置2. 能按左右的方位处理日常生活中的简单问题能采用左右等词描述物体的位置发展初步的位置观念3. 在熟悉的情境中感受数学与日常生活的密切联系敏锐地发现和解决数学问题并从中获得成功的体验树立起学习数学的信心教学过程:一创设情境初步认识左
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 左 右认识左右这是右手另一只手是……两只小手可以做什么说说左右手的区别左右左右1体会左右的相对性上下楼梯靠右行1填空 圆的左边有( )个三角形右边有( )个三角形 他( )手拿着计算器 小猫抬的是( )爪 34右左检测A12小丽是哪位小红又是哪位22从左数排第5从右数排第9一共有 个小朋友
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