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  3用水测量时间【教学目标】 科学概念： 在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流人类根据这一特点制作水钟用来计时过程与方法：记录100毫升水缓慢流完需要多少时间根据记录推测流10毫升50毫升300毫升分别需要多少时间情感态度价值观：认识到实验观察的重要性激发研究用水计时的探究兴趣【教学重点】滴漏实验【教学难点】滴漏实验【教学准备】有关水钟的每个小组一个铁架台一个漏杯一个量筒装300毫升水