第二单元我们周围的空气(制取氧气)同步练习1.下列变化中不属于化学变化的是 ( )A加热氯酸钾制氧气 B加热高锰酸钾制氧气加热C工业上用分离空气法制氧气 D氧气使带火星木条复燃2.在高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气反应中二氧化锰是 ( )A氧化剂
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气人教版化学九年级上册一用高锰酸钾制氧气的研究1.实验原理:高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气加热2.实验装置:固体加热装置3.收集方法:向上排空气法或排水法 (为什么)4.如何检查气体发生装置的气密性(一)实验设计(二)实验步骤1.检查装置的气密性(组
第二单元 我们周围的空气课题1 空气课时要点一测定空气中氧气的含量(红磷燃烧实验) = 1 GB3 ①原理: (文字表达式) = 2 GB3 ②现象:产生大量 集气瓶内水面上升约 = 3 GB3 ③结论:氧气约占空气总体积的
第二单元 我们周围的空气课题1 空气 知识点1空气的成分空气不是单一的物质是由很多气体组成的空气中成分的体积分数大约是:氮气占78氧气占21稀有气体占二氧化碳占其他气体和杂质占空气中主要成分是氮气和氧气是法国科学家拉瓦锡通过实验研究得出的结论知识点2 空气中氧气含量的测定实验原理:利用红磷在密闭容器中燃烧生成固体五氧化二磷(没有其他生成)消耗尽空气中的氧气使容器内的压强减小由于外部压强
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第二单元 我们周围的空气[单元教材概览](1)本单元是初中化学《新课程标准》内容标准:身边的化学物质——地球周围的空气物质的化学变化——化学变化的基本特征认识几种化学反应化学与社会发展——化学与能源和资源的利用中的重要教学内容实施课程目标的重要起始阶段(2)本单元是继入门篇走进化学世界后具体地从化学这门自然科学的角度系统学习研究物质组成性质制法的开始学习最基本的化学概念的开始其三个课题的研究
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第二单元我们周围的空气 课题1 空气知识与技能目标(1)了解空气的主要成分 (2)了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途 (3)初步认识纯净物混合物的概念能区分—些常见的纯净物和混合物过程与方法目标(1)通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察分析了解空气的组成(2)通过对空气氧气等几种常见物质的比较了解混合物和纯净物的概念 (3)通过对空气污染情况的调查知道污染空气的途径及污染的危害学会一些
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