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  第 九 次：《坐 井 观 天》续 写阅读下面这篇短文然后按要求作文： 《坐并观天》青蛙坐在井里小鸟飞来落在井沿上青蛙问小鸟:你从哪儿来呀 小鸟回答说:我从天上来飞了一百多里口渴了下来找点水喝青蛙说:朋友别说大话了天不过井口那么大还用飞那么远吗 小鸟说:你弄错了天无边无际大得很呢 青蛙笑了:朋友我天天坐在井里一抬头就看见天我不会弄错的小鸟也笑了说:朋友你是弄错了不信你跳出井口来看一看吧要求

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  《坐井观天》续写青蛙跳出井口一看哇好大的天呀它就红着脸低着头看着小鸟说：对不起朋友我是弄错了小鸟说：没关系它们各自介绍了自己的名字青蛙说：我叫小红小鸟说：我叫明明从此它们就成了好朋友?有一天青蛙问小鸟：你能不能带我去天上玩一玩呀小鸟说：可以呀小鸟就用它的爪子抓住青蛙的两条前腿飞上天去青蛙看到天上真美啊有红彤彤的太阳还有棉花似的白云真吸引人呀青蛙就说：快带我到云上睡睡觉小鸟说：不能你会掉下去的

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  《坐井观天》续写南海区九江镇南畔华光小学 崔秀婷青蛙听完小鸟的话半信半疑又问：朋友你总说天很大那你说说看天底下还有什么东西小鸟回答说：朋友天底下的东西可多啦数也数不清说也说不完你还是自己出来看看吧青蛙想了想说：朋友你不是要喝水吗这样吧我跳上去会花很多时间不如你下来喝饱水后带我上去好吗小鸟觉得有道理马上冲下去一口气喝饱了水就让青蛙跳到自己的背上带着青蛙飞出了井口青蛙一出井口看到了天空是湛蓝湛

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  《坐井观天》续写 青蛙跳出井口吃惊地说:哇天好大呀青蛙这才明白是自己错了青蛙对小鸟说: 小鸟对不起都怪我见识太小只看见物体的一部分没有看到全面才冤枉了你你能原谅我吗小鸟说：我原谅你不过以后不要犯同样的错误了 ( 2005 年10月20日)Created with an evaluation copy

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  续写《坐井观天》小鸟笑着对青蛙说：朋友不信你就跳出井口来看一看吧好青蛙一下子跳到了井沿上青蛙惊奇地说：哇外面真是太美了青蛙简直不敢相信自己的眼睛外面的世界跟它想象的完全不一样：有无边无际的蓝天有连绵起伏的山峰还有叶绿枝茂形态各异的树木鲜艳的花朵在阳光下尽情绽放一簇簇鲜绿鲜绿的小草犹如一块柔软的绿毯各种小动物在草地上自由自在地奔跑玩耍碧绿碧绿的河水像一条又窄又长的绸带子湖面上大片大片的荷叶上水

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  坐井观天的续集从前有一只青蛙他娇小玲珑虽让他是井底之蛙但他却是智慧的结晶他当上了博士而且在整个森林里许多人都嫉妒他 从前有一辈乌鸦就是不服气他有什么智慧就想出题考考他于是乎他便飞到井底的上空对着井底大声嚷道：老青蛙你有多少知识我出几道题看你等否答上说罢青蛙出来了伸了伸懒腰说：还没睡醒呢是谁在外边吵我啊乌鸦见此心想：这老青蛙也不怎么么样啊我出的题他肯定不会试试他心想着又气宇

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坐井观天闫玉英 (1) 青蛙问小鸟：你从哪儿来呀 小鸟回答说：我从天上来飞了一百多里口渴了下来找点水喝 (2)青蛙说：朋友别说大话了天不过井口那么大还用飞那么远吗 小鸟说：你弄错了天无边无际大得很哪 (3)青蛙笑了说：朋友我天天坐在井里一抬头就看见天我不会弄错的 小鸟也笑了说：朋友你是弄错了不

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  人教版二年级上册《坐井观天》教案教者：李倩教学目标：会认3个字会写8个生字读懂课文内容理解寓意通过学习寓言争做一个不自以为是有远大见识的人教学重点：1. 会认3个字会写8个生字2.. 读懂课文内容理解寓意教学难点： 通过学习寓言争做一个不自以为是有远大见识的人课时安排：2课时教学准备：图片课件第一课时课时目标：1：读懂课文内容理解寓意并从中得到启发教学过程一：直接导入同学们今天我们来学习一

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  《坐井观天》教学设计严店中心校 葛金枝 第二课时教学目的：知识与技能：1复习本课中的生字新词　 2理解课文内容懂得坐井观天字面的意思和它其中的深意引导学生看问题要全面理解无边无际 3分角色正确流利有感情的朗读课文过程与方法：培养学生联系生活实际联系上下文以及插