第一篇德是师之本爱是德之魂作为一个刚进入教育行业的新人面对这么多的学生有兴奋有无措有无奈也有欣慰如果说将教师这个行业是我职业选择的话那么将学生的成长作为自己的责任则是自己良心的选择百年之计教育为本教育之计教师为本教师之计师德为本师德之计爱字为本在长期的教育教学实践中我深刻地体会到:德乃为师之本爱乃师德之魂 中国有句古语:爱人者兼其屋上之鸟教师对学生的爱会被学生内化为对教师的爱进而把这爱
五教学反思:三年级 HYPERLINK javascript: t _self 学生的 HYPERLINK javascript: t _self 生活范围和认知领域较之二年级有了进一步扩展他们对新知识十分的好奇能够较快的掌握教师教授的知识体验感受与探索创造的 HYPERLINK javascript: t _self 活动能力也不断增强在感知音乐节奏和旋律的过程中能够听辨
教学反思五教师应重视对学生学习方法的研究引导学生以感受观察体验表现以及收集等学习方法进行自主学习与合作交流 ?????????新课改倡导的美术教学既要重视学生对 HYPERLINK 艺术的感受表现和创造力的培养还要注重美术更多地与文化 HYPERLINK 历史生活相联系创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式让学生在宽松的氛围中感受美让学生在活动中学在玩中学让学生围
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教学反思《Unit7 Topic1 When is your birthday 》 2013-5-29 邓珊珊在结束了第六单元的学习后我们开始了第七单元内容的学习在上这个单元的时候有节课印象特别深刻感触颇多我们所使用的教材是仁爱版的这本教材词汇量大单词长生僻词较多自然也就增加了教学的难度但我们又必须让学生掌握否则难以适应新教材的要求还记得上这节课的时候我们所学的Topic
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教学反思一小学数学《垂直与平行》教学反思新课程改革实验以来大家越来越教学的有效性我们的数学也逐渐变得真实而生动教学的设计朴实而又创新学生学得扎实而又愉快本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容《垂直与平行》这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的也是认识平行四边形和梯形的基础由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系对于小学四年级的孩子来说
《因数与倍数》的教学反思《因数和倍数》是一节数学概念课人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同(1)新课标教材不再提整除的概念也不再是从除法算式的观察中引入本单元的学习而是反其道而行之通过乘法算式来导入新知(2)约数一词被因数所取代这样的变化原因何在我认真研读教材通过学习了解到以下信息:签于学生在前面已经具备了大量的区分整除与有余数除法的知识基础对整除的含义已经有了比较清楚的
别人没用过的中班评语??? 别人没用过的中班评语??? 谢之轩小朋友??? 你是一个热情好学自尊心强的孩子你很能干帮助班级做事情有条有理上课时经常看到你高高举起的小手听到你自信响亮的声音你能较快地接受新的知识能正确而清楚地表达自己的想法和意愿你各方面的习惯都很好就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯你将成为小朋友们学习的榜样??? 杭晨昀小朋友??? 你是一个懂事讲道理的孩子自
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