相关文档

• 初中物理实验3探究物体的熔化_凝固过程.doc

  实验3 探究物体的熔化凝固过程典例1 (2011年中考·云南玉溪卷)某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律他们的实验数据记录如下请回答下列相关问题．(1)从表中数据分析得出　 　是晶体其熔点为　 　℃在熔化过程中要　 　热．(2)海波在10﹣11min温度上升快原因是：　 　．时间min1234567891011海波温度℃404244464848484848

• 2013年中考物理实验复习03：探究物体的熔化_凝固过程.docx

  实验3 探究物体的熔化凝固过程典例1 (2011年中考·云南玉溪卷)某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律他们的实验数据记录如下请回答下列相关问题．(1)从表中数据分析得出　 　是晶体其熔点为　 　℃在熔化过程中要　 　热．(2)海波在10﹣11min温度上升快原因是：　 　．时间min1234567891011海波温度℃404244464848484848

• 2011年全国中考物理实验03探究物体的熔化凝固过程精品试题分类汇编.doc

  实验3 探究物体的熔化凝固过程典例1 (2011年中考·云南玉溪卷)某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律他们的实验数据记录如下请回答下列相关问题．(1)从表中数据分析得出　 　是晶体其熔点为　 　℃在熔化过程中要　 　热．(2)海波在10﹣11min温度上升快原因是：　 　．时间min1234567891011海波温度℃404244464848484848

• 晶体的熔化与凝固实验研究.doc

  #

• 初中物理《熔化和凝固》教案设计.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计初中物理《熔化和凝固》教案背景1，面向学生： □中学 学科：物理2，课时：1知识与技能目标1了解物质的固态和液态之间是可以转化的。2了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。3了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。4理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。过程与方法目标1通过观察

• 备战2016年中考物理专项训练：熔化和凝固的探究实验（含解析）.doc

  10 熔化和凝固的探究实验　一．选择题（共6小题）1．在探究“固体的熔化规律”实验时，小东在老师的指导下，采用了如图所示的实验装置，对于这种装置的说法不正确的是（　　）　A．能够使被研究的物体均匀受热　B．可适当延长固体熔化时间，便于观察现象和记录数据　C．它适用于一切固体的熔化实验　D．在组装此实验时应该自下往上比较恰当　2．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　

• 4.3___探究熔化和凝固的特点___第1课时___探究熔化和凝固的特点.ppt

  HY·八年级物理上册第1课时 探究熔化和凝固的特点

• 探究熔化和凝固的条件.ppt

  #

• 初二物理熔化和凝固练习题.docx

  初二物理熔化和凝固练习题一选择题1.下列物态变化中需要吸热的是（ ）A．凝固B．液化C．熔化D．凝华2.以下关于物态变化的说法中正确的是?（ ）A．严寒的冬天一直冰冻的衣服也会变干这是升华现象B．放在衣橱里的樟脑丸最终消失了这是蒸发现象C．寒冷的冬天玻璃窗上有冰花这是凝华现象D．用久的白炽灯泡内壁发黑这是凝固现象3.下列现象发生的过程中吸收热量的一组是（ ）（1）春天冰雪融化汇成溪流（2）夏天从冰

• 熔化和凝固-_初中二年级物理教案.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放熔化和凝固 - 初中二年级物理教案教学目标　　1．知道熔化现象和凝固现象；　　2．知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；　　3．知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象；　　4．会查熔点表．　　5．通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力；　　在实验过程中培养学生实事求是的科学态度．教学建议1．引入新课：　　方法1：利用教材上