数据结构实验报告 班级: 计算081 : 马光 : 200707043 指导教师: 房斐斐 完成日期: 2010 年 7 月 13日青 岛 理 工 大 学课程实验报告课程名称数据结构班级计算081班实验日期2010713马光200807020实验成绩实验名称线性表的操作实验目的及要求目的:掌握线
集合的交集并集(1)名言:新课导航要点1:集合的运算 由两个合交的集合得到一个新集合的运算要点2:交集的概念一般地由 的元素构成的集合称为A与B的交集记作 即 当两个集合没有公共元素时记A∩B= 用阴影部分表示A∩B为 例1:求下列各组集合的交集:(1)(2)注
第3课时 集合的并集和交集 HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集和交集. HYPERLINK :.zxxk (2)能使用Venn图
第4课时 集合的并集和交集 一教学目标(一)知识与技能1.理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集和交集.2.能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果体会直观图对理解抽象概念的作用.3.掌握的关的术语和符号并会用它们正确进行集合的并集与交集运算.(二)过程与方法通过对实例的分析思考获得并集与交集运算的法则感知并集和交集运算的实质与内涵增强学生发现问题研究问题的创新意识和能
第3课时集合的并集和交集 (一)教学目标 1.知识与技能 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集 (2)能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果,体会直观图对理解抽象概念的作用。 (3)掌握的关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集与交集运算。 2.过程与方法 通过对实例的分析、思考,获得并集与交集运算的法则,感知并集和交集运算的
集合的概念子集交集并集补集课 题集合的概念子集交集并集补集教学目标1了解集合的概念2理解子集补集以及全集的概念3结合图形使学生理解交集并集的概念性质重点难点重点:集合子集补集和全集的概念难点:交集并集的概念符号之间的区别与联系考点及考试要求理解集合及其表示掌握子集交集并集补集的概念教学内容一知识回顾1集合的概念2集合的分类3集合的性质4常用的数集5集合的表示6元素与元素和集合与元素的
课前自主学习讲练互动课后智能提升集合的基本运算并集交集1.理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集与交集.2.能使用Venn图表达集合的关系及运算体会直观图示对理解抽象概念的作用.1.并集自然语言描述:对于两个给定集合AB由______________________的元素组成的集合.符号语言表示:A∪B{_______________}.Venn图表示:2.交集自然语言描述:对于
学案四 集合的运算---交集并集明确学习目标研究学习目标 明确学习方向一三维目标:知识与目标:(1)理解交集与并集的概念(2)掌握交集与并集的区别与联系(3)会求两个已知集合的交集和并集并能正确应用它们解决一些简单问题过程与方法:通过观察和类比借助Venn图理解集合的基本运算体会直观图示对理解抽象概念的作用培养数形结合的思想情感态度与价值观:通过使用集合的语言感受集合语言在描述客观现实和数学问
集合的基本运算(并集交集)【教学目标】1熟练掌握交集并集的概念及其性质2能利用数轴韦恩图来解决交集并集问题3体会数学语言的简洁性与明确性发展运用数学语言交流问题的能力【教学重难点】 教学重点:会求两个集合的交集与并集 教学难点:会求两个集合的交集与并集【教学过程】(一)复习集合的概念子集的概念集合相等的概念(二)教学过程 一情景导入1观察下面两个图的阴影部分它们同集合A集合B有什么关系
日 胡海玲 交集和并集第一部分 复习和讲解作业(大约30分钟)第二部分 交集和并集一 知识点(1)二 例题(1)1.设集合A={xx≤5x∈N}B={xx>1x∈N }那么A∩B等于 ( ) A.{12345} B.{2345}C.{345} D.{x1<x≤5x∈R
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报