小学语文综合实践课案例(四年级)-————走进唐诗沐浴文化精华?教学目的1 了解唐诗的文化背景2 了解代表诗人杜甫的生活环境 3 了解《绝句》诗中的赏析评论4? 借助网络查阅整合信息培养相互合作的学习精神?教材分析《绝句》是唐代诗人杜甫居住在成都浣花草堂时写的诗中描绘了草堂周围壮阔优美的景色表现了诗人欢快的感情和宽阔的胸怀本次活动是以杜甫的《绝句》为突破口让学生借助网络了解唐诗更多的文化内涵教学难
小学四年级综合实践课 HYPERLINK :.zhaojiaoan t _blank 教案第一课 我们的眼睛第二课 我们一起玩游戏第三课 春风吹来野菜香第四课 走进小蚂蚁的世界第五课 做个自护小能手第一课 我们的眼睛活动目标知识与技能通过活动使学生认识眼睛的结构让学生了解眼睛的作用提高学生的搜集整理分析信息的能力过程与方法让学生初步体验观察探究的过程并学会撰写小组
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四年级综合实践活动案例一 怎样购物 二 垃圾分类 三 牛奶与生活 四 身边的交通工具 五 小小气象员 六 我们的社区七 走进农贸市场 TOC o 1-3 h z u 一怎样购物一活动目标通过活动的开展让学生接触生活体验生活培养学生用科学的眼光去观察分析问题的能力积累一定的生活经验渗透购物意识引导学生生活激发学生的生活热情二活动准备教师搜集一些有关购物的制作或收集有关录象三活动设
小学英语三年级教学案例5--综合实践鲁子问《新标准英语》3A Projects教案Project 1第一节(40分钟)一教学准备与分析1.教学内容活动用书:Project 1:Words I know(综合运用活动1:我认识的词汇)2.教学目标 2.1 技能与知识目标 A.基本要求 基本能听懂活动相关指令 能说出自己选出的词汇 2.2 运用能力目的: 能运用已经学习过基本语句形
英语综合实践课案例-------交际英语中中西方文化差异荆门市东宝中学 叶忠荆教学目的:理解中西方的文化差异激发学生的英语学习兴趣本节课通过对中外礼节的学习和比较激发学生的学习兴趣拓宽学生的学习渠道增强学生的动手能力增长学生的英语知识教给学生归纳比较总结的方法提高学生的综合学习能力教学方式:启发式 合作式 讨论式学习方式:讨论比较总结归纳教学课时:一课时教学步骤:第一步:导入由见面称呼不同导
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小学综合实践课案例一活动背景分析元宝山自然保护区于1984年经江苏省人民批准成立占地面积115公顷是元宝山国家森林公园的一个组成部分自然保护区地处北亚热带中部气候四季分明热量充裕无霜期长蕴含着丰富的自然资源其地带性森林植被是常绿落叶阔叶混交林具有浓郁的森林氛围和良好的生态环境植物资源丰富种类繁多已知的维管束植物共有124科352属529种种子植物的种数为欧洲植物种子数的14其中不乏珍稀宝贵的树
小学三年级综合实践课教案 观察金鱼教学目标:过程与方法:1会用文字和图画观察记录鱼2?能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题3?能倾听其他同学的想法和建议并与他人交换意见知识与技能:知道鱼的生活习性和行为特征情感态度与价值观:1体验到探究鱼的特征方面的兴趣2?愿意与他人合作并交流看法教学重点难点:能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题并
小学三年级综合实践课教案 观察金鱼教学目标:观察金鱼过程与方法:1会用文字和图画观察记录鱼2?能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题3?能倾听其他同学的想法和建议并与他人交换意见知识与技能:知道鱼的生活习性和行为特征情感态度与价值观:1体验到探究鱼的特征方面的兴趣2?愿意与他人合作并交流看法教学重点难点:能对鱼的形态特点提出问题并选择适合自己探究的问题
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