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边边边思考:如果两个三角形有三个角分别对应相等,那么这两个三角形一定全等吗如果将上面的三个角换成三条边,结果又如何呢不一定,如下面的两个三角形就不全等。做一做:如图,已知三条线段,以这三条线段为边,画一个三角形.完成作图后,请把你画的三角形剪下,并与周围同学的三角形作比较,你有什么发现发现:给定三条线段,如果它们能组成三角形,那么所画的三角形都是全等的全等三角形的判定(sss)边边边公理: 三边对
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第十二章 全等三角形 三角形全等的判定第1课时 边边边1.如图所示的三角形中与△ABC全等的是( )2.如图△ABC中ABACEBEC则由SSS可以判定( )A.△ABD≌△ACD B.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDE D.以上都不对CB3.如图在△ACE和△BDF中AEBFCEDF要利用SSS证△ACE≌△BDF时需增加的一个条件是( )A.ABBC B.DCB
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4 1325 边边边【教学目标】:知识与技能:掌握三角形全等的“边边边”的条件;过程与方法:经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.通过对问题的共同探讨,培养学生的协作精神.情感态度与价值观:让学生在自主探索三角形全等的过程中,经历画图、观察、比较、推理、交流等环节,从而获得正确的学习方法和享受良好的情感体验.让学生体验数学来源于生活,又服务于生活的辩证思想.教学重
有以下的四种情况:两边一角两角一边三角三边.A体会分类的原则:把你画的三角形与同桌画的三角形进行比较你们的三角形全等吗C例题讲解∵ AD平分∠BACBABACBD=CD这就说明了AD是底边BC上的高归纳:判定两条线段相等或二个角相等可以通过从它们所在的两个三角形全等而得到A∠A△ ABD ≌△ CBDAB=CB(已知)BD=BD(公共边)D证明:2.点M是等腰梯形ABCD底边AB的中点求证:∴△A
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