整数四则混合运算复习课教学目标:1.通过单元的复习使学生熟练掌握四则混合运算的运算顺序逐步形成计算机能2.通过复习培养学生自觉复习的习惯养成良好的学习品质教?学重?点:四则混合运算的运算顺序教?学重?点:计算的正确率教学过程:1.什么是四则运算2.第一级运算和运算各指什么3.四则混合运算的运算顺序是怎样的闯关练习2?第一关:填一填?(1)68-2514的运算顺序是先算(????)法再算(??
同学个性化教学设计 年 级: 教 师: 科 目: 班 主 任: 日 期: 时 段: 课 题复习整数四则混合运算目 标1掌握四则混合运算的运算顺序
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数四则运算 整理和复习(一)一个数(0除外)除以真分数商比被除数( )一个数(0除外)乘以真分数积比原数( )小大一个数(0除外)乘以假分数积( )原数一个数(0除外)除以假分数商( )被除数等于或大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算(整理复习)请说出运算顺序并计算30×15÷0.41375 360 ÷ 18 × 2512〔1( - )〕×1447①①②①②②①③③②12.8 4.2 -1011.5-2.5×0.4÷5的运算顺序是( )A减 乘 除 B乘 除 减 C乘 减 除 2计算10.45÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算复习课口 算5×8-4×3 60÷15×4 18×5÷2 (84)×5÷675-1×01×2 37×937128-128 5×8-3 86×0÷86 88
必须是递等式计算 如果无法口算的 要求孩子在作业本上笔算 这些题可以反复做 之后我会不断补充的如果每天都能坚持孩子们的计算能力一定会有所提高 我们一起努力50160÷40 120-144÷1835 (5837)÷(64-9×5) 95÷(64-45) 178-145÷5×642 120-36×4÷1835 8514×(14208
整数四则混合运算题:40160÷40 288-144÷1835 (5837)÷(64-9×5) 95÷(64-45) 478-145÷5×646 122-36×4÷1235 8514×(14208÷26) 21(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74-3094
50ㄚㄚㄚㄚ160ˉ40=54 120-144ˉ1835=147 ㄗㄗㄗㄗ5837ㄘㄘㄘㄘˉㄗㄗㄗㄗ64-9℅5ㄘㄘㄘㄘ95ˉㄗㄗㄗㄗ64-45ㄘㄘㄘㄘ 178-145ˉ5℅642 120-36℅4ˉ18358514℅ㄗㄗㄗㄗ14208ˉ26ㄘㄘㄘㄘ 21(327-23)ˉ19= 539-513ˉ(378ˉ14)=34-30
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则混合运算的运算定律北岭中心小学教师:宋东利练习1说出计算顺序: 4.8÷[(7.5-5.1)×0.22用 的倒数除以157的20的一半与0.7的差商是多少3加括号: 先求商再求和最后求积 3.14×6.4÷1.26.214复习目标1加法和乘法的运算定律2减法和除法的运算性质3积和商的变化规律重点1乘
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