#
四年级奥数第一周 找 规 律(一)专题简介:观察是解决问题的根据通过观察得以揭示出事物的发展和变化规律在一般情况下我们可以从以下几个方面来找规律:1.根据每组相邻两个数之间的关系找出规律推断出所要填的数 2.根据相隔的每两个数的关系找出规律推断出所要填的数 3.要善于从整体上把握数据之间的联系从而很快找出规律4.数之间的联系往往可以从不同的角度来理解只要言之有理所得出的规律
#
小学四年级奥数讲义(1) :课题第一讲:四则运算技巧励志言小朋友们: 这里是数学迷宫是知识的乐园充满了新奇变化和智慧你要勇敢地去尝试呀知识反思四则混合运算中有括号时运算顺序是先算括号内后算括号外先乘除后加减在具体计算过程中还应该注意根据算式中运算符号以及数的特征运用运算定律性质使运算简捷(1)乘法运算定律: a×b=b×a (乘法交换律) (a×b)×c=a×(
基础班第一讲 速算与巧算习题1.计算:182872??? 284462562.计算:100-68=??? 100-87=??? 1000-369=???? 500-47=3计算:6798?? 261-1974.计算:72-3928??? 382-60595.计算:9998979695??? 9999996.计算:436-(3657)? 579-83-17 7.计算:1234321=????
四年级奥数讲义(一)找规律专题简析:观察是解决问题的根本通过观察得以揭示出事物的发展和变化规律在一般情况下我们可以从以下几个方面来找规律:1根据每相邻两个数之间的关系找推断出所要填的数2根据相隔的每两个数之间的关系来找3要善于从整体上把握数据之间的联系从而很快的找出规律4数据之间的联系往往可以从不同角度来理解只要言之有理所得出的规律都可以认为是正确的例1先找出
目 录第一讲 找规律(一) ………………………2第二讲 找规律(二) …………………… 5第三讲 长方形和正方形(一) ……………………8 第四讲 长方形和正方形(二) ……………………11 第五讲 算式谜(一)……………………………… 14第六讲 算式谜(二) ………………………… 17第七讲 植树问题(一) …………………………1
暑期 大纲教学目标第一讲 整除掌握一个能被235整除的整数的特征补充一个能被71113整除的整数的特征第二讲 余数问题利用余数解决复杂问题理解余数应用的巧妙在于它的化简功能第三讲 质数与合数理解质数与合数的概念能区分质数和合数记住100以内的25个质数第四讲 分解质因数会用短除法分解质因数理解质因数标准分解式第五讲 最大公约数和最小公倍数会求最大公约数与最小公倍数会用因数分解法短除法辗
第七讲 和倍问题和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意弄清两种量彼此间的关系常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系以便于找到解题的途径甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍甲班和乙班各有图书多少本分析 设乙班的图书本数为1份则甲班图书为乙班的3倍那么甲班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的4倍.还可以理解为4份的数量是1
奥数讲义第1讲 数字谜(一) 数字谜用猜想拼凑排除枚举等方法解题数字谜涉及的知识多思考性强所以很能锻炼我们的思维 这两讲除了复习巩固学过的知识外还要讲述数字谜的代数解法及小数的除法竖式问题 例1 把-×÷四个运算符号分别填入下面等式的○内使等式成立(每个运算符号只准使用一次):(5○13○7)○(17○9)=12 分析与解:因为运算结果是整数在四则运算中只有除法运算可能出现分数所以
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报