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  统计学考试重点迎头三比1相对指标：动态相对指标=报告期水平基期水平发展速度与过去比看快慢(纵向比较)2比较相对数=第一现象的数值另一条件下该现象的数值与同行比较找差距(横向比较)3计划完成相对指标=实际数计划数与计划比看执行情况4结构相对数=部分总体构成比重权重频率总体5强度相对数 正指标逆指标例：某市2010年国内生产总值(GDP)为3000亿元三大产业各占份额为103060产业结构不断趋

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  一名词解释总体 ：凡是客观存在的并至少具有某一相同性质而结合起来的许多个别事物构成的整体当它作为统计的研究对象时就称为统计总体简称总体单位 ： 指构成总体的每一个个别单位简称单位 标志 ： 说明总体单位特征的名称指标：(也称统计指标)是说明总体数量特征的概念及其综合数值统计分组 ：根据统计研究的需要将统计总体按照一定的标志区分为若干个组或组成部分的一种统计方法分配数列：在统计分组的基础上将

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  1统计一词通常有三种含义：即统计工作统计统计学统计工作是对社会经济以及自然现象的总体数量方面进行搜集整理和分析过程的总称统计是统计工作的成果即是通过统计工作所取得的各种数字及与之相关的其它的总称 统计学是一门系统地论述统计理论和方法的科学它们既有区别又有联系：统计学与统计工作是理论与实践的关系而统计工作的成果便是统计标志 即指表明总体单位特征的名称指标(亦称统计指标) 说明总

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  一个工业企业有以职工为单位组成的职工总体有以设备为单位组成的设备总体有以产品为单位组成的产品总体有以销售行为为单位组成的销售总体统计调查方式的使用：询问调查问卷调查观察法与实验法统计指标体系设计原则：科学性目的性联系性统一性可比性统计设计的核心：设计统计指标和统计指标体系统计分组适用情况： = 1 GB3 ①单项式：适用于离散型数据变量值比较少 = 2 GB3 ②组距式：变量

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  第三部分《统计学原理》课程期末复习指导本复习指导共分四大部分:一复习应考基本要求二复习应考及其使用三复习应考重点范围辅导四综合练习题一复习应考基本要求　 (一)考核目的　　通过本次考试了解学生对本课程基本内容的掌握程度重点和难点内容的掌握程度以及运用统计学的基本理论统计指标和统计方法来解决问题的技能　　(二)考核方式期末考试形式为笔试闭卷考试考试时间为90分钟(三)命题依据本课程的命题

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  第一章1统计学的研究特点：数量性总体性具体性社会性 P42统计工作的过程：（1）统计设计（2）统计调查（3）统计整理（4）统计分析（5）统计的积累开发与应用 P53统计学研究的基本方法：（一）大量观察法（二）统计分组法（三）综合指标法（四）时间数列分析法（五）指数法（六）抽样推断法（七）相关分析法 【主要掌握前三种要细看课本】P74（1）总体的概念：它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事

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  1指标与标志及关系统计指标和标志的主要区别表现在： ①指标是说明总体特征的标志是说明总体单位特征的 ②指标具有可量性无论是数量指标还是质量指标都能用数值表示而标志不一定数量标志具有可量性品质标志不具有可量性 统计指标和标志的主要联系表现在： ①指标值往往由数量标志值汇总而来 ②在一定条件下数量标志和指标存在着变换关系2抽样分布的概念课本P993离散度指标的意义课本P33 提示：反映分布的