单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学新课标(HK) 八年级上册第15章 轴对称图形与等腰三角形基础自主学习基础自主学习重难互动探究重难互动探究15.4 角的平分线 第1课时 角的平分线的画法与性质 课 堂 小 结课 堂 小 结基础自主学习第1课时 角的平分线的画法与性质 学习目标1 会画已知角的平分线C第1课时 角的平分线的画法与性质 图15-4-
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角平分线的性质唐县镇中心学校: 主讲第一课时 不利用工具请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角你有什么办法AOBC活动1 再打开纸片 看看折痕与这个角有何关系 (对折)情境问题 1如图是一个角平分仪其中AB=ADBC=DC将点A放在角的顶点AB和AD沿着角的两边放下沿AC画一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角平分线的性质复习提问1角平分线的概念一条射线把一个角分成两个相等的角这条射线叫做这个角的平分线oBCA12练习1如图所示:ODOE分别是∠AOB ∠AOC的角平分线请问∠DOE多少度ABDCEAOBCDE尺规作图:作法:1以____为圆心______长为
1.角的平分线 如图是一个平分角的仪器其中AB=AD BC=CD .将点A放在角的顶点ABCD沿着角的两边放下沿AC画一条射线AEAE就是角平分线.你能说明它的道理吗A用尺规作角的平分线.DB2POP 是 的平分线 在△ABC中AD是它的角平分线且BD=CDDE⊥ABDF⊥AC垂足分别为EF .求证:EB=
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12.3 角的平分线的性质教学目标掌握角的平分线的性质和判定能灵活运用角的平分线的性质和判定解题.重点难点重点角的平分线的性质和判定能灵活运用角的平分线的性质和判定解题.难点灵活运用角的平分线的性质和判定解题.教学设计一复习导入1.提问角的平分线的定义.2.给定一个角你能不用量角器作出它的平分线吗二探究新知(一)角的平分线的画法教师出示:已知∠AOB.求作:∠AOB的平分线.然后让学生阅读教材第4
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