2 / NUMS2 Unit1 Topic1 SectionB 精品学案学习目标:1继续学习现在完成时的用法。2比较新旧社会青少年的生活状况,启发学生珍惜新社会的幸福生活。教学重难点:1现在完成时的一般疑问式及回答: Has Ann… Yes, she has/No, she hasn’t2动词的过去分词的构成。课前预习:查阅下列单词和词组。曾经_______ 义务活动____________
3 / NUMS3 Unit1 Topic1 SectionA 精品学案一、学习目标:1(1)学习现在完成时,并掌握have/ has been to和have/ has gone to句型。(2)比较并找出一般过去时与现在完成时的不同用法。 2学会描述假期生活。教学重难点:1现在完成时的结构简式。has been to和have/ has gone to句型的区别。二、课前预习:1查阅课文对
2 / NUMS2 Unit5 Topic1 SectionD 导学案学习目标1、总结频度副词的用法。2、复习表达新年问候,交通方式的表达。自主预习:英汉互译:美国学生的校园生活 ________________了解 ________________参观长城 ________________坐地铁去办公室 ________________校车 ________________放学 ______
3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionB 精品学案自学质疑解疑学习目标:1、预习p19-20的单词2、能用英文表达“兴趣”、“喜欢”或者“不喜欢”。自学指导: 大声朗读1a、2对话,翻译对话内容;然后同桌分角色朗读完成1b。自测互查互教翻译下列句子:You must like English very much Sometimes it’s difficult and b
4 / NUMS4 Unit5 Topic1 SectionB 导学案学习目标A:学习并掌握本节课生词:weekday-movie要求:熟读、识记、会默写,在听写本上做好准备,上课默写时再创一个辉煌100分!B:学习频率副词:通常经常 总是有时很少从来都不C:学习交通方式的动词词组表达法:乘火车:take a train你来试一试:乘飞机______乘轮船_________乘小船_______
4 / NUMS4 Unit5 Topic2 SectionB 精品导学案一、学习目标:1、知识与技能:A:学习并掌握本节课生词:borrow --- wallet要求:熟读、识记,上提问展示竞猜,一睹你的风采!B: 继续学习现在进行时:时态结构是:_____________________________C:学习借物:尝试翻译一下:Excuse me ,can/could/may I b
3 / NUMS3 Unit5 Topic1 SectionA 导学案学习目标1、频率副词2、交通方式3、对交通方式的一般现在时谈论 自主交流A:学习并掌握本节课生词:gate-boat 通过预习达到会读、识记要求。B:学习频度副词:如usually(通常),你在P1还能够找到两个,试一试:____________(经常);______________(总是)C:学习交通方式的表达法:骑自行车
3 / NUMS3 Unit5 Topic1 SectionC 导学案学习目标A:学习并掌握本节课生词:begin-twiceB:学习频度副词组:every day ___________; every week______________; every Sunday _____________; once a week 一周一次; twice a week _________________
6 / NUMS6 Unit7 Topic1 SectionB 精品教案Ⅰ Material analysis本节课是第七单元话题一的第二课时,主要活动是1a和2a。通过Jack和Kangkang谈论生日聚会的对话,展开本课的教学内容。主要学习谈论生日和日期的表达方式。通过找出序数词的拼写规律以及通过听录音了解并掌握序数词的拼写及读音。还将通过匹配图文和对比了解日期的不同表达法学习美式英语和英
6 / NUMS6 Unit7 Topic1 SectionD 精品教案Ⅰ Material analysis本节课是第七单元话题一的最后一课,也是一节复习课。主要活动是Grammar, Functions, 1和2。通过听对话完成表格,巩固关于物体形状、尺寸及其用途的表达方法;通过阅读关于生日计划的短文,完成判断正误的练习,训练学生快速从短文中获取具体信息、理解文章大意的能力;通过谈论为父母
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