青年教师培训 记录时 间地 点教导处主持人武立东参加人员青年教师主 题记录内容1应该是胸怀理想充满激情和诗意的教师2应该是自信自强不断地挑战自我的教师?3应该是善于合作具有人格魅力的教师4应该是一个充满爱心受学生尊敬的教师5应该是一个追求卓越富有创新精神的教师6应该是一个勤于学习不断充实自我的教师7应该是一个人类命运具有社会责任感的教师8应该是一个坚韧刚强不向挫折弯腰的教师青年教师
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培养骨干教师青年教师活动记录指导时间:2014年9月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:赵桂霞被指导教师:张璀指导主要内容:英语口语教学的策略(一)组织口语活动小组(Group Work)当前英语教学现状是费时多效率低特别是现在班级人数多整个教学过程未能尊重学生的个性兼顾学生的个体差异学生的活动机会极少这对口语教学十分不利 小组活动的素材非常关键机械的无真实交际意义的口语问
指导培养青年教师记录教师进修学校 李岗指导时间:2014年10月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:张文胜被指导教师:白茹指导主要内容:1培养激发学生的学习动机是素质教育的需要在目前的学校中部分学生缺乏学习的责任感和主动性学习行为十分消极严重影响素质教育的实施培养学生的学习动机就是要促进学生将教育的要求内化为主动学习需要产生学习的内驱动力达到主动参与主动内化的境界2培养激发学生的学
上半年第1周大班教材培训赵纯纯全体教师第2周中小班教材培训刘风华全体教师第3周改掉孩子的坏脾气是幼儿教学的一堂课赵纯纯全体教师第周孩子心中的好老师张学松全体教师第4周为教师专业化发展注入动力吕晓云新老师第5周音乐活动培训赵纯纯新老师第周音乐活动培训赵纯纯全体教师第6周幼儿数学教法培训赵纯纯全体教师第7周幼儿数学教法培训?刘风华 全体教师第8周捕捉幼儿兴趣 放大幼儿兴趣赵纯纯全体教师第9周怎样与祖辈
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附表二 青年教师培养指导记录 (指导教师版)青年教师 xxx 指导教师 xx 年月日指 导 内 容2011.9.19年青教师在教学工作中热情有亲和力富有创新精神这些都是值得肯定的优点但是他们并非师范专业出身而且没有教学经验所以还有很多需要改进的地方指导计划如下:1
班班通教师培训记录一培训对象:全体教师二培训地点:五一班教室三培训教师:张国磊四培训时间:2011.9.5——2011.9.9五培训内容1班班通平台硬件1.1介绍各个硬件的用途1.2介绍各个硬件的应用2教师备课系统2.1系统的登陆2.2课程的设置2.3备课系统栏目介绍2.4网络工具介绍2.5教学资源的应用2.5.1教学资源的预览2.5.2教学资源的收藏2.5.3教学资源的下载与评价2.6个性
班班通教师培训记录一培训对象:全体教师二培训地点:二楼多媒体教室三培训教师:于庆喜四培训时间:2012.1.5——2012.1.9五培训内容1班班通平台硬件1.1介绍各个硬件的用途1.2介绍各个硬件的应用2教师备课系统2.1系统的登陆2.2课程的设置2.3备课系统栏目介绍2.4网络工具介绍2.5教学资源的应用2.5.1教学资源的预览2.5.2教学资源的收藏2.5.3教学资源的下载与评价2.6
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