长笛的介绍及演奏口型和指法长笛的介绍? ? 长笛属西洋木管乐器其音色甜润清脆明亮优美它既适于演奏抒情流畅的旋律又善于表现活跃轻快的乐曲因此作为独奏乐器它越来越受到人们的肯定和喜爱在乐队中它既能独奏又常承担演奏主旋律的重任.由于它的音色柔和还能与其它乐器一起重奏和为别的乐器伴奏在今天的音乐世界里无论是交响音乐还是流行音乐无论是古典音乐还是现代音乐无论是歌剧电影还是电视广告长笛的乐音无处不在? ? 长
关于笛子演奏的指法和定调(内附笛子专用转调表)首先打个比方来简单说明一下转调的原理???????????????5??? 6??? 7? 1??? 2??? 3??4??? 5??? 6??? 7? 1??? 2 线段甲:---------------------------------------------------??????????????????????????????????
竖笛演奏 活动目的: 培养学生学习音乐的兴趣提高学生的视谱能力学会正确演奏竖笛这一发展他们的感受力表现力和创造力激发他们的多项思维陶冶情操 教学要点: 1掌握《萧》的节奏 2教学吹奏《萧》的师生双边活动 3学生练习演奏 4检查反馈 教学准备: 谱子《萧》竖笛 教学过程: 1回顾上节课所吹奏的歌曲:小组合奏→全班合奏 2教学新知: (1)熟悉节奏 ×××××××
演奏——学吹竖笛教学目标:一情感态度价值观通过学习竖笛演奏培养学生学习竖笛的兴趣建立学习竖笛的信心提高合作意识培养学生集体主义精神二过程与方法通过示范模拟对比无声指法练习等方法迅速掌握基本呼吸方法及演奏指法三知识与技能了解竖笛的构造学会竖笛演奏姿势并掌握基本呼吸方法掌握sol la si do四个音的奏法及其四个音以内的练习曲能够用所学的四个音进行简单的音乐创作培养学生的创造性教学重难点 重
技巧 笛子的演奏由于技巧地域的关系简单形成两大流派一为南派一为北派就技巧而言:南曲出手 l 0 a6aed01be555fcc3af5133d9 o 查看图片 t _blank ??竹笛颤叠振打北曲拿手吐滑剁花因此区分了不同的演奏风格以下简单介绍几种常用的笛子技巧:颤音(tr) 例如6的 t _blank 颤音相当于演奏67676767一般虚颤音 颤音的一种 t _bl
1.拇指与中指八度应合谓之大勾搭与食指八度之内应合谓之小勾搭??? 2.大勾搭分为夹弹与提弹二种夹弹拇指与中指伸直成A字形撮音时手指张开离弦如夹子快速夹向目标二弦(譬如中音5及低音5)滑过二弦发音然后以指尖(义甲尖)停靠于其内之二弦(中音3及低音6)如是勾托或托勾则一指如法靠于内一弦另一指张开如法拨弦后靠弦二指轮流时始终有一指靠在弦上注意夹弹是使用大关节即第三关节有部分人因为天生手形的关系拇指改用
长笛的本调为C调所以我们先从C调的指法学起以下为中音的1到低音的1的指法:以下为中音的1到高音的1:以下为高音的1到最高音1:注意:吹长笛时口型也是在变化的低音的时候喉结要打开并且嘴型呈微笑状下嘴唇比上嘴唇要突出一点到底突出多少只有自己知道嘿嘿中音的气流要比低音的快一点高音部分的气要急一些用力也要大一点如果有错的地方请大家纠正谢谢其实我把降B和降E调的都已经更新上了但是大家看到C调的都没去注
简单的长笛指法(1)大家好好长时间没拿长笛了最近想重新开始练习但自知自觉性不够嘿嘿所以为了方便大家一起学习一起监督今天(2011.7.25)我创建了一个QQ群(77476906)如果有兴趣的朋友可以加一下哦我学长笛没多久刚开始学的时候 总希望能从网上找到点关于指法的东西可是没有唉·····现在学会了一点和大家分享啊首先我们应该知道左右手的摆放长笛的本调为C调所以我们先从C调的指法学起以下为中
HYPERLINK =SE7AB96E7AC9Bch== t _blank 竖笛的基本吹奏法 ? 初学竖笛时气息应作为一个难点吸气要从鼻子和嘴角吸气吸到 HYPERLINK =SE883B8E983A8ch== t _blank 胸部和 HYPERLINK =SE885B0E983A8ch== t _blank 腰部 HYPERLINK =SE5B08FE885B
复音口琴的演奏方法 1低音伴奏:口含七孔舌盖左边琴格六孔右唇边一孔吹奏单音遇到伴奏记号时将舌头放开一次后迅速盖回原处发出锵声就是伴奏 2高音伴奏:口含七孔舌盖右边琴格六孔左唇边一孔吹单音舌头动作与吹普通单音时相同 3和弦奏法:又称空气伴奏吹奏方法与普通伴奏相同就是把舌头开放的时间延长 4手震音:左手握琴双手手心合盖右手不断扑动发出汪汪声即手震音 5提琴奏法:嘴唇缩小口含上格单孔吹
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报