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第 7 章 §二次根式的乘法 学案 学习目标:1掌握二次根式的乘法法则并会应用它进行二次根式的乘法运算2会利用公式=·(a0b0)进行二次根式的化简3经历观察比较总结和应用等数学活动过程感受和体验发现的快乐并提高应用意识课前延伸:(独立完成疑难问题小组合作)1计算下列各题观察计算结果:(1)= = (2)= =
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百分数(一)1.表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数百分数也叫做( )或( )2.小明做题的正确率是95就是说( )的题占所做总题数的( )3.男生人数占全班人数的45则女生人数占全班人数的( )4.一桶油用去25后还剩下( )5.把单位1平均分成100份阴影部分占27份空白部分占单位1的( )6.如果女生人
辅导答疑:学习平方根提防七种错在学习平方根时同学们会犯这样或者那样的错误归纳起来有如下七种请同学们阅读后引起重视谨防再犯1对平方根的定义理解不准确导致偏差下列说法中:①9的平方根是3 ②是2的平方根③–2是的平方根.④±是9的平方根⑤0的平方根是0其中正确的是:A. ①②③ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤错解:选择D分析:由于对平方根的定义理解不准确导
教学内容分数除法教学目标教学目标:通过实例使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的并使学生掌握分数除以整数的计算法则动手操作通过直观认识使学生理解整数除以分数引导学生正确地总结出计算法则能运用法则正确地进行计算培养学生观察比较分析的能力和语言表达能力提高计算能力教学重点: 使学生理解算理正确总结应用计算法则教学难点:使学生理解整数除以分数的算理教学过程:学习资源及教具准备课件课时
二年级数学下册第二单元测试题班级?????????? ?????????? 等级???????一口算?70-25=?????? 43002700=???????? 800-540=???????? 80720= 900700=????? 18÷5=?????????? ? 25÷5=?????????? 19÷9=?4006000=??? ? 100-60=?????????
一:函数的有关概念函数的概念:设AB是非空的数集如果按照某个确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个数x在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x)x∈A.(1)其中x叫做自变量x的取值范围A叫做函数的定义域(2)与x的值相对应的y值叫做函数值函数值的集合{f(x) x∈A }叫做函数的值域.注意:① y=f(x)是函数符号可以用任
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