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    第 二 单元10以内数的认识和加减法(二)第6课时 练习五 634153 填数你能写出哪些算式? 想一想,填一填。7-3=4 7-4=3 3+4=7 4+3=7想一想,填一填。4+2=62+4=66-2=46-4=25+2=77-2=52+5=77-5=2 摆一摆说一说5-3=25-2= 32+3=53+2=57-3=4我会想3+4=77-4=34+3=76-5=( ) 4+2=( )6-1=(

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    第6课时 练习十五 第 五 单元 20以内数的进位加法10+2=6+4+2=6+4+5=8+7=11+5=5+9=121614151512 一共有多少只羊8+5=136+7=13(朵)57=12+(只)96=15+=9+615(条) 用下面的三个数组成一个算式。连一连3+9=4+7=8+6=5+7=9+6=3+8=4+6=8+5=9+9= 算一算121114121511181013我是梅老师,我

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    更多请:更多请:第6课时 练习五教学内容练习五课时教学目标: 1 进一步理解比的意义及其与除法分数的关系 2能化简各个类型的比并解决和比有关简单的实际问题 3在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性从而使学生形成良好的复习习惯教学重点:能化简各个类型的比并求比值教学难点:进一步理解比的意义及其与除法分数的关系

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    更多请:更多请:第四单元 多边形的面积第6课时 练习五[教学内容] 课本第61-62页全部内容[教学目标] 知识目标:通过练习使学生进一步熟练计算平行四边形三角形和梯形的面积 能力目标:使学生深刻理解平行四边形三角形和梯形三种图形面积转化中的联系 情感目标:初步体验用平移方法求面积用列举方法探索结果

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    五年级数学上册(RJ)教学课件第6课时 练 习 课 第 6 单元 多边形的面积1回顾梯形的面积公式。2课本练习二十一第5题 寻找合适的条件,求出下图中涂色梯形的面积。(单位:cm)(12+18)×9÷2=135(cm2)(5+5-23)×34 ÷2=1309(cm2)(72+72-16-22)×48÷2=2544(cm2)一、复习回顾 靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46m,求这个花坛的面积。2

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    第6课时 练习课 第 二 单元加减法的关系和加法运算律  何叔叔已收电费867元。张阿姨缴电费后,他共收电费多少元?867+98 收电费把98看作100,多加了2。 867+98=867+100-2为什么要减2?=967-2=965答:他共收电费965元。可以把98看成100。(元)议一议:怎么算867+98简便呢?想一想676+99475+103=676+100-1=475+100+3372+

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    三年级数学下册(RJ)教学课件第6课时 练习课 第 4 单元两位数乘两位数练习课19269 782486108156694282291415662463962=864=378=930=900=1575=1176=1488=3420√3()()2362259811694×3421461978×4643822517()×√××1298714√6845678910225625122520253025422556257225

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