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综合实践环境渗透教学设计龙溪小学六年级:游伟《 【教学目标】 1.通过观察调查家乡的环境增强学生保护周围环境的意识 2.引导合作探究培养学生的合作意识和合作能力 3.通过交流展示提高学生的口头与书面表达能力 【教学过程】 一启发谈话明确目标 师:同学们你们了解家乡的环境吗比如空气和水是不是受到了污染花草树木是增多了还是减少了人们为保护环境做了些什么让我们开展一次调查周围环境的活动以小组为单位
环保小卫士综合实践活动方案一活动目标1.通过开展环保知识竞赛激发学生的求知欲使学生掌握更多的环保知识2.通过制作展览环保手抄报让学生进一步了解环保的意义3.通过变废为宝小制作使学生认识到废品处理的方法及重要性增加对废品回收利用的认识二活动计划活动过程设计了环保知识小竞赛(老师出竞赛题目学生举手抢答)制作绿色环保手抄报(展览优秀作品增强自豪感)变废为宝小制作(动手操作了解平时应该怎样保护环境保
在小学语文教学中渗透环保教育潮阳区谷饶茂广小学 卢燕平(18923923808)内容摘要:如何向小学生进行环保教育使他们从小就树立保护环境的意识是小学语文教学中必须面对的课题之一而教学是教育的主渠道学生每天都要在上学习各种知识但同时也是对学生进行环保教育的主渠道运用得当则会收到事半功倍的效果作为一名语文教师怎样利用好这个主渠道渗透环保教育呢本文就这个问题做了具体的阐述关键词:小学语
在小学语文教学中渗透环保教育前郭县哈萨尔路小学 赵红 进入21世纪环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍水资源严重枯竭土壤沙漠化臭氧层空洞扩大旱涝灾害加剧物种减少……这些已时刻威胁着全人类的生存面对这全球性的环境危机人们开始惊呼:人类正在失去自己的家园尽管如此人们的环保意识仍相当淡薄: 一次性筷子仍大行其道铺天盖地的白色
四年级综合实践教案课题一了解自己的妈妈教学目标1根据自己对妈妈的了解写一写有关妈妈的事情2和妈妈谈谈心进一步了解妈妈的生活与工作并把情况记录下来教材分析重点难点写一写有关妈妈的事情进一步了解妈妈的生活与工作课前准备和妈妈谈谈心并做好记录教学过程一谈话导入妈妈是我们最亲近的人我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾同学们你们了解自己的妈妈吗二教学过程1根据自己对妈妈的了解写一写有关妈妈的事情:妈妈的年
小学综合实践活动课教案 ——校园垃圾一问题的提出:从学生入学的第一天校园垃圾就开始伴随着学生的校园生活它给班级学校带来的困扰也越来越大我根据五年级学生自身的特点和学习生活设计一系列的主题活动通过调查小课题研究成果展示等活动形式让学生在学习生活中进行调查研究了解校园垃圾的来源危害怎样处理垃圾等建议学生向学校提出建议让学生以真实的校园生活为背景在真实
洗衣物教学目标:1通过学习知道洗衣物的主要步骤知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法还要用不同的洗涤用品2认识几种常见衣物的洗涤标识3通过实践初步掌握正确的洗涤方法教学重难点:认识几种常见衣物的洗涤标识通过实践初步掌握正确的洗涤方法教学准备:衣物质地标识衣物洗涤说明标识等教学过程:一谈话导入:谈话:你平时在家要洗衣服吗事怎么洗涤的看到家长又是怎样洗衣物的主要分哪几个步骤根据学生回答相机板书:浸
小学综合实践课方案·观察蚂蚁·一教学目标:1 会用多种方法观察蚂蚁并用文字等载体记录2树立团队意识培养团队精神愿意与他人合作并交流想法倾听其他同学的想法和建议交换意见3结合观察与上网查阅认知蚂蚁的外形特征和行为习性能对蚂蚁的形态和行为特征提出问题并选择适合自己探究的问题4情感态度与价值观体验到探究蚂蚁秘密的乐趣二教学重点难点:会用文字等多种方法观察记录蚂蚁教学时间:二课时教学准备:教师学
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