单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23三个儿子我会读:嗓子 拎着水桶 晃荡 胳膊 沉甸甸我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他聪请你这样做 默读课文1—6自然段(不出声不指读)用直线画出三位妈妈说自己儿子的话 一个妈妈说:我那个儿子既聪明又有力气谁也比不过他 又一个妈妈说:我那个儿子唱起歌来好听极了谁都没有他那样的好嗓子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版实验教材语文二年级上册第23课三个儿子 既 嗓 拎 桶 晃 甸嗨生字朋友-我们又见面啦 老爷爷为什么说他只看见一个儿子 自由读课文1——6自然段用——划出妈妈夸奖孩子的句子 我的儿子既聪明又有力气谁也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个儿子我来当小老师diàn甸 jì既sǎng嗓līn拎tǒng桶huàng晃 ɡē胳 bō膊 我会认既嗓拎桶晃甸胳膊摘 星 星胳膊 特别 晃荡 水桶 聪明 休息沉甸甸旁边迎面1我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他2我的儿子唱起歌来好听极了谁都没有他那样的好嗓子3三个妈妈打了水拎着水桶回家去4水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊
《三个儿子》教学设计教学目标:??? 1知识目标:会认本课的6个生字正确流利地朗读课文了解课文内容??? 2能力目标:练习有感情地朗读课文读出人物说话的语气??? 3创新目标:通过学生对课文的理解让学生明白明明有三个儿子为什么老爷爷说只看到一个儿子??? 4德育目标:通过对课文的学习让学生懂得要孝敬父母的道理教学重点:有感情地朗读从人物的语言中体会情感教学难点:读出不同人物说话的语气感悟孝敬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个儿子既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 胳膊 沉甸甸 走走停停 聪明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师:高润香包钢十六小23三个儿子自由大声地朗读课文读准字音读通句子找出文中带有生字的句子多读几遍我会读1我的儿子 聪明又有力气谁也比不过他2我的儿子唱起歌来好听极了谁都没有他那样的好 子3三个妈妈打了水 着水 回家去4水直 三个妈妈走走停停 都痛了腰也酸了5另一个孩子跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉 的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个儿子我会读嗓子sǎng拎着木桶līntǒng 胳膊gē bo 走走停停tíng tíng聪明cōng沉甸甸diàn我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他jì晃荡huàng dang令 今 走走停停拎着木桶聪明 胳膊我会读拎着木桶 胳膊 走走停停聪明 沉甸甸我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他嗓子嗓子既晃荡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个儿子 三个儿子老爷爷说不对吧我可只看见一个儿子请你这样做 1. 默读课文(不出声不指读)用直线画出三位妈妈说自己儿子的话 2. 练读:注意三位妈妈说话时语气(语速语调)一样吗 我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他 我的儿子唱起歌来好听极了谁都没有他那样的好嗓子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 23三个儿子我会读 既 嗓 拎 桶 晃 甸既然 嗓子 拎包水桶 晃荡 沉甸甸 23三个儿子 一个妈妈说:我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他谁也比不过他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 三 个 儿 子摘 星 星胳膊 嗓子 晃荡 水桶 聪明 拎着沉甸甸特别既然摘 星 星胳膊 嗓子 晃荡 水桶 聪明 拎着沉甸甸特别既然我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他 我的儿子唱起
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