让快乐时时围绕我身边◆重点难点分析◆1.情绪产生和变化的原因是本课教学的重点这关系到情绪概念的理解和把握关系到整个专题课的理解和把握掌握了这一问题才能科学的认识理解和解决自己的情绪问题是整个单元学习的基础调节情绪的手段也是本课的重点保持积极乐观的情绪是本课的主要教育教学目标学会具体的方法掌握有效的手段才能够始终保持良好的情绪2.个人情绪的宣泄可以采取的方式和方法很多不同的人可以有不同的宣泄方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13课让快乐时时围绕在我身边你了解自己的情绪吗丰富多样的情绪天空看图思考我的作文发表了我没有你干嘛说我坏话为什么没人理我怎么办爸爸珍藏的花瓶被我打碎了想一想:漫画中同学的情绪有何不同说一说:生活中自己有过类似的情绪吗试一试:人的情绪可以通过眉眼嘴等面部表情表现出来请在观察他人和自己的基础上画出人在不同情绪下的各种表情喜怒哀惧
课题让快乐时时围绕在我身边课型活动课教学目标具体要求活动目标:通过活动培养学生正确认识自我情绪初步掌握调控情绪的正确方法情感目标:培养学生以情绪激励自己行为的能力自信地面对生活和学习教学重点难点教学重点:通过活动培养学生正确认识自我情绪初步掌握调控情绪的正确方法教学难点:培养学生以情绪激励自己行为的能力自信地面对生活和学习教学方法案例分析法情境体验法多媒体辅助教学法学习方法活动讨论法自主探究法教学
#
快乐就在我身边当自己不开心的时候把不开心的感觉转移到别的东西上去例如自己考试考得不好很不快乐那就想想上个周末全班去郊游的事情或者想想昨天老师表扬自己勤奋学习的时刻这时我们会变得快乐积极起来快乐就在我身边
快乐就在身边 喻纤素最近南方周末发表了这样一篇文章在标题旁有一幅影人注目的图片在一座破旧的房子前面站着一个十一二岁的男孩和他饱经风霜的父亲男孩沾满灰尘的脸上流下了晶莹的液体父亲把他都是老茧的手搭在儿子的肩头似乎在安慰他这是一个人烟稀少的村庄里只有一座破烂不堪的小学可在最近连这一所唯一的小学都要搬
学习让我快乐又让我烦恼廖沐莹我已经是小学六年级的学生了六年级的学习生活有时让我快乐但有时又让我烦恼学习可以让我吸收更多的知识懂得更多道理获得更多快乐……在老师的带领我仿佛一块干燥的海绵在尽情地汲取着知识的养份受益匪浅有一次我在做老师布置的《每课一练》作业时遇到一道不懂做的题问题是:第一段中带点的词语富余是什么意思为什么加引号于是我用老师教我的学习方法先查字典字典里富余的意思是足够而有剩余再联
第二单元 10以内数的认识和加减法(二) 第10课时 我们身边的数【教学内容】教材第4445页内容【教学目标】1.通过让学生参与多种活动加深对10以内数的认识及加减法的理解同时初步感受数据收集的过程2.让学生在实践活动中感受到生活中处处有数学体验用数学知识解决问题的过程3.培养学生合作交流的意识提高数学学习的兴趣【重点难点】重点:巩固10以内数的认识和加减法难点:
法制在我心中快乐就在身边 红寺堡中心小学五年级1班 : 马花 指导老师 : 丁桂玲 小时侯就听爸爸妈妈说要学文化守纪守法那时不知什么是纪什么是法后来上学了老师给我们讲了许多关
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报