不将宽容演变成退缩的借口或者演绎成无原则的纵容宽容只是一种行为的方式不是行为的目的宽容应该有度应该有原则即使尊老爱幼也不能尊老者的偏执爱孩子的缺点对老者宽容不能发展成无条件的顺从对孩子宽容不能发展成无原则的溺爱 生活中的宽容会让你平和安详而发展中的不宽容会促进社会的进步无论过去现在将来二者都需要存在
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層從前有一棵樹……她好愛一個小男孩 每天男孩都會跑來收集她的葉子把葉子編成皇冠扮起森林裡的國王男孩會爬上樹幹抓著樹枝盪鞦韆吃吃蘋果他們會一起玩捉迷藏玩累了男孩就在她的樹蔭下睡覺男孩好愛這棵樹……好愛喔樹好快樂日子一天天過去男孩長大了樹常常好孤獨樹說:「來啊孩子來 爬上我的樹幹抓著我的 樹枝盪鞦韆吃吃蘋果在我的樹蔭下玩耍
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从前有88棵芭蕉树88棵芭蕉树里面住着个芭老爷芭老爷住的88棵芭蕉树来了88个商人他们要住芭老爷的88棵芭蕉树巴老爷不让88个商人住巴老爷的88棵芭蕉树88个商人烧了巴老爷的88棵芭蕉树
假如我是一棵苹果树如果有人问我最喜欢哪种植物,我会毫不犹豫地回答:“树”如果那个人再问我喜欢哪种树,我还是会不假思索地告诉他:“苹果树”我心里觉得苹果树能给人带来许多好处。想着想着,仿佛我也变成了苹果树……一开始,我还只是一棵苹果树的种子。那时,我还在一个苹果里,有人吃完后,把我扔到主人家院子的土里。在汲取了营养后,我开始破土而出。烈日炎炎,太阳炙烤着大地。主人看到了我,每天都喂我喝水,但我还是
做棵永远成长的苹果树 第一年它结了10个苹果9个被拿走自己得到1个对此苹果树愤愤不平于是自断经脉拒绝成长第二年它结了5个苹果4个被拿走自己得到1个哈哈去年我得到了10今年得到20翻了一番这棵苹果树心理平衡了 但是它还可以这样:继续成长譬如第二年它结了100个果子被拿走90个自己得到10个 很可能它被拿走99个自己得到1个但没关系它还可以继续成长第三年结1000个果子…… 其实得到多少果
如果没有那棵树如果没有那棵树那棵在深夜静静看守月亮的树那棵在混沌的夜里痴守内心洁白的树那棵在权势面前将真理高高擎起的树世界将会怎样夜色淙淙地泻下来夕阳最后一抹余辉悄悄消失在渐暗的天边一弯新月静静升起将月华肆无忌惮地洒在开花的篱边年轻的歌词就这么走进一首古老的曲子潺潺逝去的历史中就这么长出一棵可以传递信息的树在漆黑的夜里月亮之所以没有消失是因为有一棵看守心灵月亮的树看守真理月亮的树庄子是这棵树的根他
两棵树故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行弗乱其所为所以动心忍性曾益其所不能——题记大雨整整下了一夜清晨推开门一阵新鲜的泥土的芬芳迎面扑来不觉得让人感到神清气爽我漫步在雨后湿漉漉的马路上清新的空气让我忘却了一切轻轻的闭上双眼一种说不出的快感涌上心头我陶醉了……唉又白白浪费了几棵树苗是啊你听见了吗昨晚的风那么大这幼小的树苗怎么会不倒你瞧你们家的树木棵棵都那么粗那么大早知这样我就
做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树终于结果了 ??? 第一年它结了10个苹果9个被拿走自己得到1个对此苹果树愤愤不平于是自断经脉拒绝成长第二年它结了5个苹果4个被拿走自己得到1个哈哈去年我得到了10今年得到20翻了一番这棵苹果树心理平衡了 ??? 但是它还可以这样:继续成长譬如第二年它结了100个果子被拿走90个自己得到10个 ??? 很可能它被拿走99个自己得到1个但没关系它还可以继续成长第
2012年全员培训颍上小学语文13班第一期简报指导教师:刘海莲一棵苹果树终于结果了 第一年它结了10个苹果9个被拿走自己得到1个对此苹果树愤愤不平于是自断经脉拒绝成长第二年它结了5个苹果4个被拿走自己得到1个哈哈去年我得到了10今年得到20翻了一番这棵苹果树心理平衡了 但是它还可以这样:继续成长譬如第二年它结了100个果子被拿走90个自己得到10个 很可能它被拿走99个自己得到1个但没关系它
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