咬文嚼字练习 新人教版必修5一基础知识1.下列加点词语读音有误的一项是( )A.晕车(yùn) 红晕(yùn) 轮外圆晕(yùn) 晕头转向(yūn) B.咀嚼(jué) 嚼舌(jiáo) 细嚼慢咽 (jiáo) 咬文嚼字(jiáo) C.没镞(zú) 斟酌(zhuó) 蕴藉丰富(jiè) 清沁肺腑(qìng)
8 咬文嚼字教学目的 一在理清文意的基础上对文章进行分析评价借鉴吸收二深人体会文字和思想感情有着密切的关系的主张三培养学生正确理解和运用祖国语言文字的习惯培养一字不肯放松的谨严的精神教学设想一本文是一篇文学论文也可看作是一篇文艺随笔重点内容要放在对文意的理解及借鉴上因此可以把教学安排为两部分先对文意深入理解分析然后在此基础之上启发学生改变套板反应的通病从而在今后对语言的理解运用时自觉养成谨严
第8课 咬文嚼字无不例外与无一例外2011年12月17日《法制文萃报》第12版右下角《结语》中写道:骄奢思淫欲酒色丧官德色欲熏心的淫才无不例外都栽在了欲壑难填纵情泄欲上其中无不是双重否定表示肯定即没有一个不表示全都无不例外当然是全都例外把这个意思放进上述语境中意思就成了:色欲熏心的淫才全都例外地栽在了欲壑难填纵情泄欲上好像按例不该栽似的这显然不是句子要表达的意思不难看出无不例外改为无一例外才是文中
-??-8 咬文嚼字第三单元单元风向标目标导航学习建议本单元学习文艺评论和随笔所谓文艺评论就是对文学现象或文学创作规律进行的分析与探讨随笔则属于小品文的一种写法比较灵活主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容反映社会现象和社会生活本单元的三篇文章各具特色或探讨艺术表现的语言形式或评论某种美学现象都持之有故成一家之言《咬文嚼字》主要谈论文学创作全文贯串着一个总的指导思想即文字和思想感情有密切关系启
课时达标训练8 咬文嚼字一夯基训练1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.婵娟(chán)垂涎(xián)援例(yuán) 咬文嚼字(jiáo)B.憎恶(zēnɡ)蕴藉(jiè)烟榻(tà)套语滥调(làn)C.岑寂(cén)尺牍(dú)灞桥(bà)不胜枚举(shènɡ)D.斟酌(zhēn)付梓(zǐ)镞没(cù)下乘作品(shènɡ)解析:D项镞应读zú乘应读chénɡ答案:D2.下列词语
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格一教学方案课题名称咬文嚼字三维目标1.理解文章内容掌握文章写作思路2.布置学生在课前预习课文理解文中所选的诗词及故事背景3.学习严谨的治学态度培养学生学习过程中咬文嚼字的习惯重点目标理清的写作思路把握文章主旨难点目标理解并正确评价的观点学会在平常的学习中咬文嚼字导入示标目标三导学做思一:具体分析有关联想意义的例子:1导学:分析①苏轼《惠》诗(指导学生理解诗句的意思领会利用联想意义
新课全景预览解析: A项忧应为优B项晨应为辰事应为是C项漉漉应为辘辘简洁句式不同意意蕴丰富[明确] 推略显鲁莽但却可表示孤僧步月归寺显示的意境是冷寂的敲显得僧人拘礼些也就显得寺内有人应门比推多了一些温暖的意味[明确] 做到唯陈言之务去才不至于滑入套板反应在思想情感和语言上创新才能逐渐达到完美的境界 参考示例: 圆的联想 圆是一个普通的形状在生活中无处不在地球是圆的地球是
地灵人杰安徽桐城桐城派散文家(清代)方苞刘大櫆姚鼐一咬文嚼字有以下几个意思请选择每句中的咬文嚼字的正确意思:A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) B.形容卖弄才学C.形容强词夺理或狡辩1学习马列主义理论要领会其精神实质切不可一味地咬文嚼字 ( )2此君肚里学识稀薄但在人前说起话来却常常咬文嚼字极尽哗众取宠之能事( )3此事明明是你错了你再咬文嚼字也毫无用处( )ABC二标
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