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论大学生社会责任意识的培养 :何应伶 :2009021137 班级:政法经济系09级思政1班 摘要: 当代大学生是全面建设小康社会的主力军他们的责任关系到国家和民族的兴衰中国特色社会
大学生社会公德意识大调查总结报告【摘要】社会逐渐趋于物质化的今天人们的社会公德意识明显下降出于对小悦悦事件的震惊对于这样残酷现实的质疑为深入了解大学生公德意识强弱促进大学生对自身道德觉悟的唤醒进一步引发整个社会的思考唤醒社会公德与良知我们调研社通过问卷调查的方法针对绍兴文理学院的全体学生展开社会公德意识大调查并在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告【关键词】大学生社会公德意识情况及原因分析 ?
大学生社会公德意识大调查总结报告【摘要】社会逐渐趋于物质化的今天人们的社会公德意识明显下降出于对小悦悦事件的震惊对于这样残酷现实的质疑为深入了解大学生公德意识强弱促进大学生对自身道德觉悟的唤醒进一步引发整个社会的思考唤醒社会公德与良知我们调研社通过问卷调查的方法针对绍兴文理学院的全体学生展开社会公德意识大调查并在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告【关键词】大学生社会公德意识情况及原因分析 ?
大众传媒在思想政治中的作用:喉舌传播作用凝心聚力作用清淤除障作用一方面的引导作用另一方面的稳定作用加油鼓励作用大学生政治社会化及对思想政治工作的启示大学生政治社会化的特点:大学生政治社会化方向选择上的可塑性特点大学生政治社会化条件的校园凝聚性特点大学生政治社会化过程的卞体内导性特点大学生政治社会化内容的预期高层次性特点大学生政治社会化途径的立体吸收性特点大学生政治社会化方式的系统教育性特点当
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浅谈高等教育大众化08化学张小月根据美国学者马丁·特罗的研究如果以高等教育毛入学率为指标则可以将高等教育发展历程分为精英大众和普及三个阶段他认为当高等教育毛入学率达到15时高等教育就进入了大众化阶段 高等教育大众化是一个量与质统一的概念量的增长指的是适龄青年高等学校入学率要达到15─50质的变化包括教育理念的改变教育功能的扩大
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生社会公德的实践与养成说课流程 说教材 说教法学法 说教学过程 4123第一部分 说教材教 学 背 景123教 学 目 标教 学 重 难 点第一部分 说教材 大一新生9
大学生社会公德的忧与思 摘要:社会公共道德又称善良风俗是指:由社会全体成员所普遍认许遵循的道德准则当代大学生的人生观价值观的主流是积极向上的他们渴望成才准备献身事业报效祖国积极思考国家的命运和自己的社会角色其危机感和使命感明显增强但我们也清楚地看到一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下观念上道德上产生了错位和倾斜使得青年学生的思想也发生
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