两位数除以一位数的口算教学内容:第41页例1试一试第42页活动1题第43页4题教学目标:探索并掌握两位数处以一位数的口算方法能正确进行口算经历探索两位数处以一位数的口算方法的过程培养学生的操作分析和概括能力提高学生解决问题的能力有意识地培养学生利用旧知识学习新知识的学习方法提高学生的类比和推理能力教学过程:引入师:同学们秋天来了老师组织大家去秋游让我们一起去看看吧(出示第40页情境图)师
两三位数除以一位数的口算教学目标1.结合具体情境掌握两三位数除以一位数除法的口算方法在解决问题的过程中进一步理解除法的意义2.学会和他人交流养成自主探索和合作交流的良好习惯培养学生解决简单实际问题的能力3.在解决问题的过程中体会学数学用数学的乐趣激发学习热情教学重点结合具体操作理解算理逐步掌握两三位数除以一位数除法的口算方法教学难点结合具体操作理解算理逐步掌握两三位数除以一位数除法的口算方法
4.2 两位数除以一位数的口算1.填空题(1)被除数是96除数是3商是( )(2)48是4的( )倍39是3的( )倍(3)24里面有( )个23的( )倍是639(4)把68平均分成6份每份是( )还余( )(5)有32支铅笔每名同学发3支最多可以发给( )名同学还剩( )支2.在○里填上><或36÷3○10 9○90÷3 80
42两位数除以一位数的口算1填空题。(1)被除数是96,除数是3,商是()。(2)48是4的()倍;39是3的()倍。(3)24里面有()个2;3的()倍是639。(4)把68平均分成6份,每份是(),还余()。(5)有32支铅笔,每名同学发3支,最多可以发给()名同学,还剩()支。2在○里填上“>”“<”或“=”。36÷3○109○90÷380÷2○41400÷8○500÷5300÷6○30
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两三位数除以一位数的口算风筝之都—潍坊风筝之都—潍坊品种已完成只数未完成只数离交货天数燕子风筝2102406平均每天做多少只燕子风筝240÷6=想: 240是( )个十( )个十除以6个十 等于( )个十也就是( )40(只)品
带括号的混合运算 教案一教学目标: 1在解决数学问题的过程中体会在一个有小括号的算式里先算小括号里面的运算的必要性合理性并能正确计算 2使学生学会用数学的眼光观察生活中应用数学知识的意识激发学生学习的积极性和解决问题的热情 3通过与学生交流合作充分体验感受解决问题成功的喜悦增强数学学习的信心和兴趣 二教学重点难点: 教学重点:掌握含有小括号的两步计算的实际问题的解决方法学会分析问题的方法和策
第1课时 两位数除以一位数的口算计算下面各题88÷4 99÷3 96÷3= 48÷4= 63÷3= 66÷3=84÷4= 82÷2= 55÷5=2. 有36名学生参加跳绳比赛每3人一组需要准备多少根跳绳3. 一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍答案提示:1.223332122122214111
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5.1 两三位数除以一位数的口算1 口算: 28÷2=????39÷3=????280÷2=???390÷3=? 2 840是4的多少倍? 3被除数是630除数是3商是多少 4. 66个芒果每盒6个可以装几盒 答案:1. 14 13 140 130 2. 210 3. 2104. 11(盒)
年 级三备课人李映美共享人课 题三位数除以一位数的口算教 学 目 标1 结合具体情景感知除法的意义2 探索并掌握整十数几百几十数除以一位数的口算方法并内正确的进行计算3 经历与他人交流各自算法的过程培养学生的学习兴趣学会合作学习教学重难点使学生掌握整十数几百几十数除以一位数的口算方法并内正确的进行计算教 学 准 备教学课件教 学
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