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源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9 -上课时间:主课题:3液体压强教学目标:1、掌握液体压强产生的原因和特点;2、掌握影响液体对容器底部压强、压力的因素及计算;3、掌握往容器中放入物体后液体压强的变化特点。教学内容 一、液体压强产生的原因和特点:物体在失重(分子不受重力)的时候,即没有竖直向下的重力,物体对水平的受力面就没有压力,没有压强。1、 所以液
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9 -上课时间:主课题:3液体压强教学目标:1、掌握液体压强产生的原因和特点;2、掌握影响液体对容器底部压强、压力的因素及计算;3、掌握往容器中放入物体后液体压强的变化特点。教学内容 一、液体压强产生的原因和特点:物体在失重(分子不受重力)的时候,即没有竖直向下的重力,物体对水平的受力面就没有压力,没有压强。1、 所以液
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9 -上课时间:主课题:3液体压强教学目标:1、掌握液体压强产生的原因和特点;2、掌握影响液体对容器底部压强、压力的因素及计算;3、掌握往容器中放入物体后液体压强的变化特点。教学内容 一、液体压强产生的原因和特点:物体在失重(分子不受重力)的时候,即没有竖直向下的重力,物体对水平的受力面就没有压力,没有压强。1、 所以液
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9 -上课时间:主课题:3液体压强教学目标:1、掌握液体压强产生的原因和特点;2、掌握影响液体对容器底部压强、压力的因素及计算;3、掌握往容器中放入物体后液体压强的变化特点。教学内容 一、液体压强产生的原因和特点:物体在失重(分子不受重力)的时候,即没有竖直向下的重力,物体对水平的受力面就没有压力,没有压强。1、 所以液
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9 -上课时间:主课题:3液体压强教学目标:1、掌握液体压强产生的原因和特点;2、掌握影响液体对容器底部压强、压力的因素及计算;3、掌握往容器中放入物体后液体压强的变化特点。教学内容 一、液体压强产生的原因和特点:物体在失重(分子不受重力)的时候,即没有竖直向下的重力,物体对水平的受力面就没有压力,没有压强。1、 所以液
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9-上课时间:主课题:1固体压强教学目标:1、掌握压力的图示和计算;2、掌握压强与压力、受力面积的关系;3、掌握各种情况下固体压强的计算。教学内容板书:一、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。1、作用点:作用在被压物体的表面(叫“关我什么事?”)2、大小:A、物体自然地在水平地面(桌面)上,F压=G物 B、叠加物体在水
源于名校,成就所托 初中物理备课组教师 周老师班级 初三 学生日期2015-9-上课时间:主课题:1固体压强教学目标:1、掌握压力的图示和计算;2、掌握压强与压力、受力面积的关系;3、掌握各种情况下固体压强的计算。教学内容板书:一、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。1、作用点:作用在被压物体的表面(叫“关我什么事?”)2、大小:A、物体自然地在水平地面(桌面)上,F压=G物 B、叠加物体在水
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专业引领共成长初中物理备课组教师:年级:初三学生:日期:2015-9上课时间:主课题:液体压强突破【知识回顾】问题1:物体对它的支持面的压力大小一定等于物体所受重力的大小吗?问题2:公式p=F/S可以用来求解液体压强吗?问题3:哪些知识必须在“固体或者容器必须是柱形”这样的条件下使用?问题4:下图中,三种形状的容器中,液体对容器底部的压力大小与液体重力大小的关系分别是怎样的?【知识讲解】一、受力分
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