小班音乐教案设计者: 丁 晨第二周课题我爱我的幼儿园二次备课目标1反复感受歌曲知道歌曲名称初步了解内容喜欢唱歌2通过大带小的活动过程体验活动的乐趣萌发爱幼儿园的情感准备1大班幼儿事先排练好表演和节奏乐2表现歌曲内容的挂图一幅(小班教学挂图上册3号图)3木偶娃娃一个活动过程 幼儿欣赏教师演唱歌曲:1.教师示范演唱 2.教师:这么多小朋友在干什么你有好朋友吗她是谁说说看和小朋友在一起快乐的时候做什么二
小班音乐游戏教案:我的身体设计意图: 小班 HYPERLINK t _blank 幼儿处于懵懂时期知识经验不够丰富但对周围世界充满浓厚的兴趣探索世界不妨从 HYPERLINK t _blank 幼儿自身开始身体是每个孩子都有的却很少有机会去仔细观察它创设这样的机会让孩子们感受在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣 在活动形式安排上我考虑到了 HYPERLINK t _bl
小班音乐游戏教案:袋鼠妈妈 活动目标: 1 在理解歌词的基础上会唱歌曲能两人一组按节拍做蹦跳步并根据歌词大意 创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则 2 感知小袋鼠和妈妈之间的亲情增强保护动物的意识 重难点: 在理解歌词的基础上会唱歌曲并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏 活动准备: 音乐磁带袋鼠图片狼的头饰 活动过程: 一 学唱歌曲 1 观看袋鼠图片集
小班音乐教学活动设计———苹果歌幼儿园建购式课程《教师用书 小班》P108主要领域艺 术活动目标相关领域社 会●学习用连贯自然的声音和愉快的情绪演唱歌曲●能结合生活经验替换歌词仿编歌曲●喜欢演唱知道让自己的声音要和集体的声音融合在一起主要形式集 体课时安排一课时18分钟重点难点●重点:乐意用连贯自然的声音和愉快的情绪演唱歌曲●难点:结合自身的生活经验为歌曲替换合适的歌词较连贯地而有感
学前幼儿音乐教育期末考试组长 (讲课):胡杰组员:董蕊马芮高杨李奕涵侯洋洋孙迎新韩茹徐珊张紫蔷张昕奥尔夫音乐教案 小班《粉刷匠》教学目标:1热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围2声势乐器感受《粉刷匠》语词节奏3培养幼儿亲自参与音乐表演感受音乐的愉悦情绪教学重点:1.声势乐器感受《粉刷匠》语词节奏教具准备::《蛙蛙快乐颂》《粉刷匠》《律律动音乐》2.乐器:节奏棒3.旧报纸做的刷子画好的粉刷图片
《小蜜蜂》?育秀实验学校 ?? 吴? 玲教学目标:??? ? 1掌握一个升号调do? re? mi? fa? sol 的唱名及在五线谱上的位置能将旋律从do=C改写在 do=G的谱上??? ? 2学唱歌曲《小蜜蜂》运用正确的呼吸方法和清晰的吐字来歌唱以欢快的情绪歌唱小蜜蜂的辛勤劳动并启发培养学生从小爱劳动的思想??? 教学重难点:歌曲的读谱视唱与一字一音的清晰吐字用优美的并具有感染力的歌声来表现歌
第六册第四课《我是小音乐家》 [年级] 小学三年级[课型] 以唱歌为主的综合课 [教学目标]:1有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》并从中体会做小音乐家的乐趣2激发学生在完整演唱的基础上大胆表演及乐器模仿演奏3让学生简单了解弱起小节和歌词中唱到的伦敦柏林巴黎吉他提琴法国号的相关知识[教学重点]:通过听唱演等形式感受歌曲情绪体会做小音乐家的乐趣[教学难点]:用有弹性的声音欢快活泼的情绪演唱歌曲教学过
南京金宝宝天印大道幼儿园小 班教学活动设计 第 11 周 年 月 日活动名称音乐:小小蛋儿把门开执教者活动目标1.熟悉歌曲旋律理解歌词的内容能自然地演唱歌曲2.借助教师口型的提示感受并尝试学唱歌曲3.乐意参与集体演唱活动感受小鸡破壳而出的乐趣活动准备1.幼儿了解有关小鸡是由鸡蛋孵出的知识
音乐游戏活动:猫和老鼠活动目标:学习看图谱念读儿歌学习演奏手鼓 学习听辨音乐的开始和停止感受音乐速度的快和慢活动准备:手鼓若干图片一张活动过程:一 师:今天老师请来了两个朋友我们一起来看看是谁出示猫手偶提问:你们有没有看过小猫走路(见过)小猫的脚步声是什么样子的为什么(轻轻地因为它要抓老鼠)对的因为猫要抓老鼠还有一位朋友说他也很想和小朋友们认识一下是谁呢出示手偶老鼠小老鼠的脚步
幼儿园小班音乐教案6篇幼儿园小班打击乐教案:小星星(1)打击乐:小星星(1)活动目标:1 感受44拍的音乐节奏2 积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍 3 激发幼儿对歌唱表现的兴趣重点难点:在听音乐打节奏时示范和指导在表演合唱中要将一闪一闪的跳跃感唱出来在用手作闪的动作时注意合拍和跟节奏活动准备:小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个《小星星》磁带歌曲图谱活动过程:一音乐欣赏及感受44拍音乐节奏欣赏
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