高中生物学科教学评价量表评价项目评 价 内 容权重评价结果A5B3C1赋分教学目标(10分)1确定的教学目标符合新课程的基本理念体现三维目标52体现学科特点5教学设计(15分)1教学设计要面向全体学生因材施教促进每个学生的充分发展52教学设计体现学生学习方式的改变53设计的问题及活动符合学生年龄特点及不同层次学生的认知规律为不同层次的学生提供探究的机会5教学过程(25分)1教学过程
教学评价量表评价内容气氛活跃状态学习态度主动情况小组分工合作情况活动进展情况评价评价指标沉闷没有学习本节内容没有分工无法合作目的不明确没有活动★★少数人热情很高在教师督促下进行不明确无法合作在别人指导下完成部分★★★大多数人比较活跃大多数人主动学习分工明确没有合作在别人指导下完成活动★★★★整个非常活跃全体学生主动学习分工明确互相合作顺利完成全部活动★★★★★ :
生物教学评价表课题_____________ 任课教师_______________________一级指标二级指标权重得分教学目标10分① 教学目标符合大纲和学生实际全面(知识能力情感态度价值)合理科学有效5A9-10B7-8C5-6② 教学目标要明确具体易操作易检测又要体现活动主题5教学内容15分教学内容符合教学目标要求5A13-15B10-12C7-9教材处理恰当符合学生生活实际和本地
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教学质量评价表(理 论 课)听课时间: 年 月 日 星期: 节次 地点 授课教师: 系(院部) 课程名称: 学生班级: 应到人
表1 教师教学质量评价表(学生用表)评 价项目评 价 指 标项目分数等级及系数教学态度(20)教学认真教风严谨能够做到教书育人为人师表6充分备课有教案(体育课器械充足实践课实验仪器设备状态完好实验材料齐备)6辅导及时耐心批改作业认真经常与学生交流(体育课教师指导学生课余体育训练实践课教师认真检查预习情况批改实验(实习)报告及时辅导答疑认真)4按时上下课不随意调课缺课4教学内容(30)观
教学评价量表班别______????????? :________??????????? 得分:___________评价项目评? 价? 标? 准等级(权重)分自评小组评教师评优秀良好一般较差知识与技能动手操作观察填表讨论探索圆的面积公式10853???了解并掌握圆的面积公式推倒过程10853???能正确计算圆的面积10853???能利用圆的面积公式解决有关圆的简单的实际问题8642???
班级代码??????????????????????????????正确填涂:正确填涂?高一(1)班从上到下填涂101靖边中学教师教学质量学生评价表1客观公正无私严肃认真2填涂规则:优秀为A 一般为B 较差为C 科目 评价内容语文数学英语物理化学生物政治历史地理体育信息音乐美术口语心理通技1.教学态度:关心爱护学生教学认真
学生表现评价量表项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并作
高中数学教学评价表?学校__________________年(班)级______________执教教师___________时间_________课题______________________________________________一级指标二级指标具体要素评价等级ABCD教学目标教学目标教学目标明确具体符合数学课程标准和教材的基本要求 教学设计教学设计合理体现对学生能力的培
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