大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅议如何提高履职能力科学发展观的核心是以人为本在学习实践科学发展观活动过程中深深感到实现科学发展观是一场观念利益制度能力的深刻革命广大党员干部肩负着引领科学发展的重任必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命特别是要在四个方面提升自己的履职能力  一加强学习提高时势应变能力  加强学习就是提升党员干部科学发展的能力学习科学发展观重要的是善于运用马克思主义的基本原理方法以历史眼光世界视

  • 教师.doc

    一要有超前的学习能力教师要树立终身学习的意识坚持通过阅读吸纳各学科知识的营养善于在工作中学习在学习中工作努力成为全社会的榜样(一)重视理论知识的学习必须学习对教学有指导作用的基本理论包括研究学科权威人士的重要观点以及教育教学思想先进教学经验和理念等使其作为教学的指南 (二)重视学科知识的学习必须重视普通文化知识和学科知识教育学心理学知识的学习使自己始终站在本学科乃至相关学科知识的前沿经常学习掌握新

  • .doc

    在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力是否适应经济社会发展是否能够承担起振兴民族大业的重要课题全面开展切实有效地创新创业教育使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养以主动适应复杂多变的周边环境积极应对未来世界的严峻调整越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务1 培养大

  • 浅谈全面升人大代表.doc

    #

  • .doc

    大学生如何提升职业能力 主讲人: 常美 地点: 第四教学楼学术厅 参加人员:09级全体学生高校毕业生是当今社会重要的人才资源在人才市场上已经成为一支重要的生力军.随着高校大规模的连年扩招在校大学生人数急剧增加毕业生人数也越来越多据统计20002006年我国高校毕业生人数分别为107115145

  • 落实监狱人民警察六种要求.doc

    如何落实监狱人民警察六种能力要求提升履职能力进一步加强民警队伍建设通过提升学习研究能力维护稳定能力执法施教能力团结协作能力拒腐防变能力文化凝聚能力提高民警队伍的素质着力转变民警队伍中不适应不符合科学发展观的思想观念工作方法和行为方式不断提升队伍管理水平切实增强监狱民警贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性推进监狱整体工作的更好更快发展 一始终坚持政治建警 以培养思想正作风硬纪律严业务强观念新的民警队

  • 调研.doc

    如何提高调研能力——在全省党委研究室系统培训会上的演讲节选如何提高调研能力在座的每个同志可以说仁者见仁智者见智都会有自己的认识作为一个多年从事调研工作的人我也有点儿的粗浅体会提高调研能力的必要性大家已取得共识但问题是必要性有多大恐怕有的同志认识还不是很到位能坐到这个会场的人肯定不是白丁都能下笔千言那还有多大的必要来提高调研能力呢这就存在一个自我认知问题因此我提醒大家要防止两种错误认识走出两种

  • 管理.doc

    如何提高管理能力王浦篱(2010年12月9日)管理从广义上说就是应用科学的手段安排组织社会活动使其有序进行从狭义上说就是为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划组织协调和控制活动管理上词在首先在企业经营中提出通过在十来年的工作中特别是近一个月以来的中青班学习培训充分认识到了管理能力在一个单位的重要性可以说管理能力是行政干部素养沟通协调组织等方面的综合体现那么如何提高管理能力呢以下是本

  • 自学.doc

    如何提高自学能力1大胆质疑培养学生的质疑能力学起于思思源于疑质疑是思维的导火线是学生的内驱力是探索与创新的源头加强学生质疑能力的培养即培养学生自己发现问题提出问题的能力正如爱因斯坦所说的:提出一个问题比解决一个问题更重要俗话说小疑则小进大疑则大进因此学生要学着不断去质疑释疑培养自己的创造性思维能力在学习中培养自己的科学思维能力积极地锻炼逆向思维求异思维发散思维大胆怀疑大胆想象大胆创新并能对某

  • 解题.doc

    如何提高解题能力摘要解题能力的高低是衡量学生数学水平高低的渠道是学生综合能力的体现通过教学实验的方法对数学解题思想方法与学生数学解题能力的整合作了初步的探讨提出了在教学中如何更好地运用数学思想方法来提高学生解题能力的原则关键词:综合运用能力分析问题解决问题解题是数学教师的基本功解题也是学生时代唯一能评价数学水平高低的途径美国数学家哈莫斯指出:问题是数学的心脏数学家存在的理由就是解问题因此数学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部