相关文档

• 教案--探索高_点彩田野__5.doc

  探索高级班--点彩田野 \t _blank 教学目标：学生初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用点彩法创作一幅画。 通过思考、比较、欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果，了解点彩画的原理。 通过学习活动，引导学生富有创意地学习运用各种绘画手段，丰富学生的想象力，激发其对美好事物的表现以及创造的欲望。 { \t _blank 教学设想 } 重点：掌握“点彩”的描绘方法，并

• 教案--探索高_金色海洋__3.doc

  探索高级班--金色海洋 \t _blank 教学目标：通过欣赏视频、图片，了解各种海底动物的色彩、形状、动作特征及生活习惯。欣赏图片，世界著名的海洋。了解沙滩的颜色（除了有金黄色还有白色、红色、绿色等）培养学生对大自然的观察和摸索兴趣，发现其中的美并努力去表现它们。 { \t _blank 教学设想 } 重点：引导学生认识、了解海洋生物的外形、色彩和动态特征，大胆运线描技法来表现

• 教案--探索高_漂亮的小鞋__3.doc

  探索高级班--漂亮的小鞋 \t _blank 教学目标：在教师的引导下，幼儿能用自己喜欢的方式装饰鞋子。 可以用油画棒或者其他方式添画花纹。审美和情感目标：体验绘画所带来的乐趣。{ \t _blank 教学设想 } 教学重点：使用分房间的方法装饰鞋底、鞋面。 教学难点：自己穿鞋带、系鞋带。教学准备：卡纸水粉教学过程： 一、导入新课 1、导言：“孩子们我们来做一个小游戏。 老师这里有四

• 田野的色彩.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 田野在召唤教案.doc

  田野在召唤》教案 西周小学 夏灵丽教学目标：1学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》感受歌曲活泼欢快的情绪2通过学唱歌曲进一步培养学生的二声部合唱能力使学生能够用自然和谐统一的声音演唱同时使学生感受到田园歌曲的另一种风格—欢快活泼教学重点：使学生能够用欢快活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》教学难点：二声部合唱声音的和谐与

• 田野在召唤_教案.doc

  《田野在召唤》教案杨雪 教学目标：1学会用弹跳欢快活泼的声音演唱歌曲 2认识顿音记号重音记号和换气符号能正确规范的演唱 3通过学唱歌曲感受乡间的优美情调表达对大自然的喜爱之情教学重点：用有弹性欢快活泼的声音演唱歌曲教学难点：1演唱好歌曲中的重音记号换气符号顿音记号 2第一部分的二声部教学准备：电子琴多媒体教学过程：一谈话导入引出课题同学

• 我们的田野教案.doc

  四年级《我们的田野》音乐教案教学目标：1能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》并从中体验旋律的美感2培养学生感受美和表现美的能力3培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感教学重点：1用连贯优美的声音演唱歌曲2引导学生体验旋律的美感教学难点：1唱好0× ××的节奏学习延音线2体验歌曲旋律的美感教学设想：这是一首优美抒情的儿童歌曲我在教学中以美为主线通过歌词的美让学生想像田野的美丽再

• 我们的田野教案.doc

  #

• 田野在召唤教案.doc

  Rr4r田野在召唤教学内容：学唱歌曲《田野在召唤》【教学目标】1 运用合理的呼吸和发声技巧演唱歌曲力求做到乐句的衔接完整流畅通过使用恰当肢体语言的歌唱表现富有动感生机勃勃的音乐情绪2 在教学中采用示范启发引导的教学方法提高学生歌曲的表现能力【教学重点】掌握附点音符能够很好的进行换气以及运用渐强渐弱等表现手段和不同的表现形式有感情地演唱歌曲【教学难点】注意音符音准的把握肢体语言与身体的协调感受不同演

• 田野在召唤教案.doc

  Rr4r田野在召唤教学内容：学唱歌曲《田野在召唤》【教学目标】1 运用合理的呼吸和发声技巧演唱歌曲力求做到乐句的衔接完整流畅通过使用恰当肢体语言的歌唱表现富有动感生机勃勃的音乐情绪2 在教学中采用示范启发引导的教学方法提高学生歌曲的表现能力【教学重点】掌握附点音符能够很好的进行换气以及运用渐强渐弱等表现手段和不同的表现形式有感情地演唱歌曲【教学难点】注意音符音准的把握肢体语言与身体的协调感受不同演