第23课时 等腰三角形(60分)一、选择题(每题6分,共30分)1.[2016·中考预测]等腰三角形的一个内角是80°,则它的顶角的度数是(B)A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°2.[2015·内江]如图23-1,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E若∠E=35°,则∠BAC的度数为(A)A.40°B.45° C.60°
首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教] 第二部分 第七章 第23课时 全效学习第二部分 图形与几何 第七章 三角形考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第23课时 等腰三角形 考 点 管 理两边 两边 顶角 相等 互相重合 三边 相等 60° 60° 中点 垂直 相等 相等 中 考 再 现C 2a3b 36° 6 15° 22.5°
第23章 等腰三角形一选择题1. (2011浙江省舟山73分)如图边长为4的等边△ABC中DE为中位线则四边形BCED的面积为( )(A)(B)(C)(D)(第7题)2. (2011四川南充市103分)如图⊿ABC和⊿CDE均为等腰直角三角形点BCD在一条直线上点M是AE的中点下列结论:①tan∠AEC=②S⊿ABCS⊿CDE≧S⊿ACE ③BM⊥DM④BM=DM.正确结论的个数是(
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等腰三角形 第2课时 等腰三角形的性质探索等腰三角形的判定定理 思考 与等腰三角形性质进 行比较看有什么区别C 已知:∠CAE 是△ABC 的外角∠1 =∠2AD∥ BC. 求证:AB =AC.(1)ABAC 在同一个三角形中 应选择等角对等边(2)建立三角形的外角和与之不相 邻的内角关系(3)利用平行转移已知角最终使 得相等的角转化到同一个三角 形中.
等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质C探索并证明等腰三角形的性质 你还有其他方法证明性质1吗探索并证明等腰三角形的性质 C 练习1 填空:(3)已知等腰三角形的一个内角为70°则它的另外两 个内角的度数分别是 .
思考与收获第15课时 等腰三角形【知识梳理】1. 等腰三角形的定义2. 等腰三角形的性质和判定3.等边三角形的性质和判定.【思想方法】方程思想分类讨论【例题精讲】 例1. 某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm则它的周长为( )A.9cmB.12cmC.15cmD.
等腰三角形(第三课时)◆随堂检测1一个等边三角形的角平分线高中线的总条数为_________. 2.如图 已知线段分别以为圆心大于长为半径画弧两弧相交于点CQ连结CQ与AB相交于点D连结ACBC.那么:(1)∠________度 CBDAQ(2)当线段时 ______度周长= 3 如图在△ABC中∠C=90°∠B=15°AB的垂直平分线交AB于E交BC于DBD=8则AC=_______
每天教育 每天教育 133等腰三角形(第三课时) ◆随堂检测1一个等边三角形的角平分线、高、中线的总条数为_________2如图 ,已知线段,分别以为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点C、Q,连结CQ与AB相交于点D,连结AC,BC.那么:(1)∠________度; CBDAQ(2)当线段时, ______度,周长=3 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交AB于
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