明师教育11年春季初二数学(上册)第一讲专用教材 第一讲 分式的概念,基本性质,约分和通分知识梳理一、分式的基本概念重点:掌握分式的概念和分式有意义的条件难点:分式有意义、分式值为0的条件★知识点1:分式的定义形如(其中A和B均为 ,B中含有 )的式子叫分式,(1) 下列各式中,是分式的是()A B C D(2)把下列有理式中是分式的代号填在横线上 .(1)-3x; (2); (3); (4)-;
第一章 整数第二讲 ※日积月累 常用的数量关系式1每份数×份数总数 总数÷每份数份数 总数÷份数每份数 21倍数×倍数几倍数 几倍数÷1倍数倍数 几倍数÷倍数1倍数 3速度×时间路程 路程÷速度时间 路程÷时间速度 4单价×数量总价 总价÷单价数量 总价÷数量单价 5工作效率×工作时间工作总量 工作总量÷工作效率工作时间 工作总
金山区教院附中
第五讲 用函数观点看方程(组)与不等式知识网络:1. 一次函数与一元一次方程将一次函数ykxb中的y值看作0则kxb0即为一元一次方程所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时求相应的自变量的值从图像上看相当于求已知直线ykxb与x轴的交点的横坐标的值例如解方程2x-40相当于求当y2x-4的函数值为0的自变量的值也相当于确定y2x-4与x轴交点的横坐标的值也就是说求得2x-40的解为
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初一第二讲任务:1学习初一下册第一单元单词(20分钟) 2掌握重点单词的用法 3能够快速表达各个国家 4介词的掌握(重点为下次课引入单词讲解做铺垫50分钟)内容:第一部分介词一介词一般用于名词代词前构成介宾短语介词用法:(一)at in on 在时间和地点上的应用是怎样的 1at专指小的具体的东西 在时间上at用来表达具体的钟点E
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?2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比结果公 示2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比已于日前结束现将评比结果予以公示(详见附件)公示期限:2014年6月24日—6月26日联系:84566269??84566125若单位等有文字错误请直接与相关研训员联系:语文:84566107数学:84566110英语:84566112科学:84566109社会思品:845
有理数一我们学过的数1一个数如果不是正数那么一定是负数这句话对不对为什么不对因为零既不是正数也不是负数所以如果不是正数就是负数或零2引入负数后我们学过的数有哪些正整数如123…零0负整数如-1-2-3…正分数如1223157… 负分数如--52-23-17-15….--15等为什么被列为分数因为--15都可以化为分数我们学过的小数(除以外)即有限小数和无限循环小数都是分数所有的正整数组成正整数集合
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