单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园教师说课培训2012年7月29日1 涵义:教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据 说课就是教师针对某一课题(活动)结合教育对象的实际情况用口头表述其教学设想及其理论依据的过程简言之就是要说清:教什么怎么教为什么这样教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园教学管理与规范安陆市教研室 何 炜 wei56sohu第一节 管理过程 一管理过程的含义 二管理过程各环节之间的关系 (一)管理过程的概念管理过程是指为实现预定的管理目标管理者组织全员按计划有步骤地进行的共同活动程序(二)管理过程的基本分析 1.计划:是
放鞭炮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简述说课 执教者:赵晓霞知识回顾教案的组成部分是什么教学目标包含哪三个方面确定依据是什么教具要符合什么要求教学过程分几个部分教学目标1:了解说课的含义比较说课与授课的异同2:通过比较说课稿与教案的不同掌握说课的格式理解说课的具体内容3: 学写说课稿教学重点难点重点:掌握说课的格式理解说课的具体内容难点:学写说课稿一 说课的含义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼 儿 园 建 筑 设 计 建筑工程学院建筑系第一章 设计总论第一节 国内外学前教育机构发展概述1-1.1 西方学前教育机构发展概述我国学前教育机构发展概述第二节 婴幼儿身心成长的规律和特征1-2.1 婴幼儿的生长发育规律婴幼儿的生理和心理特征第三节 托儿所幼儿园的任务和设计任务1-3.1 托儿所幼儿园的任务
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妙事多音乐花园 2010年8月 010-8450-50372010年8月妙事多1寓“教”于乐,Play to Learn, Learn to Play2010年8月妙事多2妙事多主讲人:曾宪芬 Piper Tseng 大中华地区总经理。曾宪芬为专业经理人。为美国哥伦比亚大学硕士,哈佛大学商学高级经理班。现任妙事多国际大中国地区总经理。于旅美期间多方钻研幼儿音乐及教育。现为美国全国幼儿教育协
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园园长培训班讲座幼儿教育发展趋势主讲人:申健强 (初等教育系)2011年10月11日遵义师范学院 汇 报 纲 要导入 :培根壮苗一.教育起点公平的重要性二. 目标任务三.保障措施四.加快学前教育立法进程导入 : 幼儿教育是根的教育俗话说:三岁看大七岁看老 随着现代脑科学心理学研究的发展人们更认识到:
江西省广播电视艺术幼儿园小(6)班一间寝室因点燃的蚊香引燃被絮发生火灾 13名幼儿死亡其中男孩7人女孩6人均为3至4岁幼儿 162025逃生不当遇难的现场图片202354时间就是生命打开气道(男士)两乳头中间202354202354202354202354第二类溶解于水或微溶于水的 氮气进行喷射切断喷出的气流火焰即可扑灭 饮水机12620235413413920235420235420235420
说课注意事项:开场——大家好今天我说课的题目是X班XX领域《XXX》……具体说课流程:一教材分析(说教材)结合领域分析选材背景意义结合幼儿年龄特点分析教材二活动目的(目标大目的小)活动目的依据《纲要》划分标准:情感态度知识与能力技能三个维度分析重点和难点并简要说明依据三活动准备物质准备和知识经验准备四教法学法1课件激趣法(多媒体演示法):托尔斯泰指出成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣(
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