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  更多请号：更多请号：教学计划(8) 我班有学生39人男生22人女生17人一年来学习习惯基本养成上课时能积极思考积极发言作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法能提出并解决简单的问题.对位置图形统计等方面的知识也能较好地掌握.有几位学生还没达到计算正确迅速上课注意力不集中做题速度慢作业不能按时完成今后要加强辅导本学期

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  4 教学 \t 计划案例（5）一、学情分析1、基本情况。本学期我执教六年级数学。本班现有 \t 学生13人。从上学期期末考试情况和暑假作业的检查情况看，多数学生学习认真，态度端正，基本功较扎实，只有少数两三个学生基础较差，由于学生基数少，基础较差的学生所占的比例还是比较高的。这也加大了辅差的难度。2、主要措施（1）让学生不断养成良好的求学习惯。在上做到能专心听讲，积极思维，积极回

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  2 教学计划（5）一、本册教学目标和总要求：　　1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的能力。　　2、让学生经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题。认识组合

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  5 教学计划（11）一、教学内容这一册教材包拮下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法角的度量,平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位效， 除数是两位数的除法，角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本冊教材的重点教学内容。二、教材分析在数与计箕方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，

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  2 教学计划（8） 我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。本学期教学任务和要求1、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;

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  3 教学计划（5）一、学情分析本学期我担任一（3）班的数学教学工作。一（3）班有62人。由于刚刚跨入小学校门，年也纪小，上很难坐住，喜欢在上讲话、做小动作等。相信经过我们大家地努力 \t 孩子们肯定会有很大进步的。二、教材分析本册教材一共分为七个单元：1、10以内数的认识和加减法（一）；2、10以内数的认识和加减法（二）；3、分一分、认识物体；4、11-20各数的认识；5、20以内

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  更多请号：更多请号：教学计划案例(9)一教材简析：这一册教材包括下面一些内容：位置分数乘法分数除法圆百分数统计数学广角和数学实践活动等分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容在数与代数方面这一册教材安排了分数乘法分数除法百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数小数有关计算的基础上培养学生分数四则运算能力以及解决有关分

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  更多请号：更多请号：教学计划案例(11) 一学情分析：???二教材分析：??? 本册教材包括以下几个部分：??? 1数与代数数的认识 —— 认识百分数 数的运算 --- 分数乘法分数除法分数四则混合运算解决问题的策略式与方程 —— 方程比和比例 —— 认识比??? 2空间与图形——长方体与正方体??? 3统计与概率——可能性??? 4